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- 2017-02-19 发布于河北
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图形创意中的创造性认知过程探究
图形创意中的创造性认知过程探究
认知神经科学、心理学等领域对创造性认知的研究都较为丰富,最早可以追溯到1950年吉尔福特在美国心理学会上的讲话。但在设计领域,对创造性认知的研究却并不多见。尽管如此,在这方面贡献比较大的是赫伯特·西蒙与唐纳德·诺曼。赫伯特·西蒙,他的思想核心在于所谓的“有限理性说”和“满意理论”,即认为人的认知能力(信息处理能力)具有限度,人不可能达到最优选择,而只能“寻求满意”。唐纳德·诺曼,则对于现代设计心理学以及可用性工程作出了最杰出的贡献。
一、图形创意中的创造性认知及其神经基础
对创造性认知并没有统一的定义,吉尔福特提出创造性的主要表现是发散性思维,在这之前格式塔学派曾有过对顿悟问题的解决的研究。历史上,对创造性认知的定义主要有以下几种:
一是过程定义,即将一个创造过程所产生的所有事物都视为是有创造性的。
二是人格定义,创造性是人们所特有的能力,它表现在个体兴趣、态度、气质等等人格特质。
三是产品定义,创造力就是产生某种新颖、独特而具有个人或社会价值的产品的能力,包括适宜性和新奇性两个特征。
图形创意中,创造性的认知指大脑在解决问题的过程中产生的某种新颖、独特而具有意义的想法,这种想法可以转化为图形表现的形式。
当前,大脑机制中创造性的研究主要从发散性思维、顿悟
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