2019-2020年三年级英语上册 Unit2 第三课时教案 人教版PEP.docVIP

2019-2020年三年级英语上册 Unit2 第三课时教案 人教版PEP 一、教学设计思路 本课时主要学习Lets draw和Lets sing两部分，活动性较强，使学生在玩玩唱唱中复习和巩固所学的词汇。首先教师通过播放歌曲 《Head, Shoulders, Knees and Toes》引入head, eye, face , ear, nose, mouth 等单词的复习。再利用第二课时的教学课件，学生再次练习单词。Let’s draw部分的教学，教师主要起一个引导作用，学生根据录音和课件自己画画。然后游戏Simon says为学习歌曲《Teddy Bear》扫清障碍。条件许可的话，教师可将学生带到操场在唱一唱，玩一玩中学习此歌。同时，教师充分发挥学生的潜能，鼓励学生自编歌曲，将上一节课的指令代换到歌曲中演唱。最后设置的游戏“真假难辨”教师自己可根据具体情况觉得做不做。 二、教学目标 （一）知识 会唱歌曲Teddy Bear，并能根据歌词做相应的动作。 （二）能力 能根据单词所示的位置画出相应的脸部五官图。 （三）情感 使学生了解万圣节，学习节日的有关内容，以及模拟参与万圣节的活动，了解西方文化，培养学生的跨文化交际意识。 三、教学重点 重点： 实际生活中的语言运用能力的培养。 难点：eye, face ,mouth 三个词发音的再次强调。歌曲中的短语掌握较难，在此教师让学生