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- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语上册Recycle1教案
单元教学目标与要求:
1. 复习第 1-3 单元所学的日常用语,要求学生能在实际的情景中进行运用。
2.能听懂会说本单元所学的文具、身体部位、颜色等方面的单词以及掌握 9 个字母的书写 和读法,并能按指令做游戏。
3. 学唱歌曲“How are you?”。
Period 1
教学目标:
1.知识与技能目标:
复习1-3 单元所学的日常用语,要求学生能在实际的情景中进行运用。
2.过程与方法:
通过对话的表演达到复习的目标
3.情感与文化目标:
培养学生在实际情景中运用语言的能力。
教学重、难点:
前三单元主要句型的复习。
教学准备:
Tape-recorder word cards
教学时数:
One lesson
课堂类型:
Revision lesson
教学过程:
1.Warm-up and Revision
a.Sing the song: Hello
b.Greeting.
2.Presentation
a.通过师生间的日常对话引出 Who are you? Im...
b.两人对话操练 Who are you? Im...
c. 听录音来展示 Lets act 部分的教学内容。
3. Practice
a.教师根据对话提问题,如:Is this Zoom?等等。
b.游戏“听音乐,传小
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