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- 约4.9千字
- 约 6页
- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语下册 Module 5 Unit 1(2)教案 外研版
学生分析: 学生已经掌握了数字1-12的英语表达法,他们更有兴趣去学习怎样用英语表达一天所做的日常活动以及表达时间。
教学理念: 培养学生养成良好的作息习惯,并做一个珍惜时间的好孩子。
教学目标:
1.能听懂会说单词或短语: at, o’clock, get up, go to school, have lunch, go home, watchTV, go to bed.
2.能听懂会说句子: I get up /go to school/have lunch/go home/watch TV /go to bed at…o`clock, 描述自己2-3种日常活动。
教学重难点:
1.学会整点的时间表达法。如:seven o’clock.
2.掌握六个动词词组: get up , go to school, have lunch, go home ,watch TV, go to bed 与相关句型I get up at seven o`clock.
3.学习并初步运用英语描绘2-3种自己的日常活动。
教学准备:CD-Rom, PPT, word cards, stickers.
教学过程:
一、Warming up and Revision.
Greetings.
Chant .(Nood
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