2019-2020年三年级英语下册 Unit 4 Lesson 30(1)教案 冀教版（一起）.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit 4 Lesson 30(1)教案 冀教版（一起） 一、教学设计思路 教师提问问题让学生回答进行热身运动，以提问的方式导出本课。然后让学生在课堂讨论课本上的内容，让学生尽可能多的说英语，练习学生的口头表达能力，以造句的形式让学生掌握本课要学习的新单词。以小组合作形式调动学生学习的积极性和互动性。　 二、教学目标 （一）知识 理解和掌握单词：sing, gym, listen to （二）能力 1) 提高学生把所学语言运用到实际生活中的能力。 2) 提高学生的观察能力。 （三）情感 教师要让学生体会到在学校和老师同学一起学习和玩耍的快乐。好好学习，天天向上。 三、教学重点 理解和掌握单词：sing, gym, listen to 四、教学媒体 电脑课件（录音机、磁带）、教学图片 五、教学过程 1. 导入 1)教师和学生互相问候。 2) 教师向学生提问：Who can tell me something that you do at school? 教师告诉学生要学习的这课的题目是 “ Work hard at school!”教师继续提问：Does every body in the class do that? 2. 呈现新课 1）教师组织学生讨论60和61页上的图片,讨论的时候让学生尽可能多的说英语。 2）教师向学生提问以下问题：