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- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语下册 Unit 11 Lesson 62(1)教案 人教版新起点
教学内容:
A. Look, listen and match
B. Do a survey and report
C. Listen and repeat
教学目的:
1. 学会运用询问某人打算、计划和准备做的事情的功能句型进行口头交际;
2. 通过问答练习和采访活动,培养学生的口语表达能力;
3. 通过对课外活动的询问和交流,让学生更加热爱课外活动并能够积极地参与课外活动。
教学重点:
通过本课的练习加强学生对课外活动的口头表达能力。
教学难点:
元音字母I的名称音的发音,学生不易发正确,教师要注意纠正。
课前准备:
教学挂图,教学录音磁带,单词卡片,英语字母I的大卡片一张,足球、鼓、棋、手工材料等实物
教学过程:
一、对话练习,复习有关课外活动的单词和句子:
1. 教师出示有关课外活动的单词卡片,让学生齐读单词并拼读帮助学生记忆单词;
2. 师生对话:
T: What do you do on Tuesday? S: I sing songs on Tuesday.
T: What do you do on Thursday? S: I do art projects on Thursday.
二、说一说,学习表示计划、打算和准备做的事情的句子:
1. 教
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