2019-2020年三年级英语下册 Module 2 Unit 5(1)教学反思 广州版.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Module 2 Unit 5(1)教学反思 广州版 1.请围绕新课程标准评价本课的教学过程。 这节课是广州市小学英语三年级下册Unit5 I Have Cute Pets的 第一课时。这节课的主要教学目标是教会学生剩余的动物单词turtle, frog, guinea pig, goldfish, fish, rabbit, mouse, mice, pet和新句型Do you have any…s? Yes, I have…/No, I don’t have any …s . 为了能完成教学目标，为了能吸引学生的注意力、提高学生的学习兴趣，为了能使学生操练到位、扎实，我在备课时设计了多种形式的活动来教授和巩固新的知识，希望学生能在一个轻松的氛围下学有所成。这节课我觉得自己最成功的地方在于课堂驾驭能力方面和单词教学方面。在整个课堂中，学生都能全心全意地跟着我的步伐走， 一、注重知识的滚动，能以学生非常熟悉的兔子朋友Amy的一家来引出家庭成员单词，引入自然流畅，并创设访问Amy的环节来让学生有更多的空间去想那些家庭成员关系，使学生在好奇中去学新单词，调动了学生的学习兴趣。 二、能够调动学生的积极性，让学生真正成为课堂的主人。何老师能够注重学生能力的培养，注重主体参与，在课堂教学中互动模式多样，激起了学生对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教