2019-2020年三年级英语下册 unit10 第三课时教案 湘少版.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 unit10 第三课时教案 湘少版 教学目标 能掌握字母Yy在单词中的发音； 能读出由含有字母Yy的单词组成的句子； 能掌握字母Yy的书写； 能唱课文F部分英语歌曲。 教学重点及难点 重点：字母Yy在单词中的发音。 难点：理解并读出由含有字母Yy的单词组成的句子。 教学准备 字母卡片、教学磁带等。 教学步骤 Step 1 Warming up 师生问候。 听课文F部分英语歌曲。 Step 2 Presentation and drill 听课文E部分录音，感知单词的发音以及字母Yy在单词中的发音。 听录音，跟读单词。 分成前后四人小组，互相读单词给组内其他同学听。 Step 3 Practice 听课文E部分录音，帮助学生理解句子含义，并详细讲解其发音。 自由练读句子。 教授字母Yy的书写，注意大小写。 Step 4 Consolidation 1. 课文F部分。 有节奏地朗读歌词，帮助学生理解歌词含义，并详细讲解其发音。 学生齐声朗读歌词。 听录音，跟唱。 齐声有感情地演唱歌曲。 2. 评价。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励；培养学生听音和辨音的能力。 家庭作业 熟读并背诵课文。 对本单元进行自我总结。 收集表示各类衣服的词语。 附送： 2019-2020年三年级英语下册 unit10 第二课时教案 湘少版 教学目标 复习描述