2019-2020年三年级英语下册 Unit4 Where is my car？第3课时教案 人教PEP（标准版）.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit4 Where is my car？第3课时教案 人教PEP（标准版） 一、教学内容 Let’s spell Listen and write 二、教学目标 1. 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的字母，理解字母o对应发音 。 2. 能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。 3. 能够在之前的练习基础上给出几个独立的音，让学生试着自己拼起来。 4. 能够在四线三格中正确书写单词，注意到字母间距。 三、教学重难点 本课的重点是能够在教师的引导下说出O在dog，box，orange，body等单词中的发音。本课的难点是能够在之前的练习基础上给出几个独立的音，能够在四线三格中正确书写单词。 四、教具准备 1.dog，box，orange和body四个单词的图片与单词卡片。 2.尺子、书包、文具盒等学习用品。 3.录音机，Let’s spell部分的录音。 五、教学内容与过程 Step1 Warm-up/Revision 1.根据讲台上的文具位置，教师与学生用Where is the…？It’s in/on/under…进行对话。 2.两个学生一组对文具位置进行对话表演。 Step2 Presentation and practice 1.教师同时呈现dog，box，orange，body的单词和图片，请学生读出单词，并找一找四