2019-2020年三年级英语下册 Unit6 How many？第2、3课时教案 人教PEP（标准版）.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit6 How many？第2、3课时教案 人教PEP（标准版） 教学目标： 知识与技能：学习和掌握数字11－15 ,并能正确认读这些数字。 过程与方法：能熟练反应运用这些数字。 情感态度与价值观：让他们学会在实际情境中利用所学单词并充分利用 教学重点：学习和掌握数字11－15 教学难点：数字的认读 教学准备：录音机、单词卡 教学过程： 一、 热身、复习 (Warm-up/Revision) 　　1．教师播放第一册Unit 6A部分Let’s sing “Ten Little Candles Dance”的录音，让学生跟唱。教师在学生唱歌的过程中用蜡烛图片或实物做演示。 二、呈现新课 (Presentation) 　　1．教师让学生猜一猜手中有多少蜡烛的图片：How many candles ?学生猜完后，教师把图片贴到黑板上，边贴边让学生大声数出来。教读单词：eleven。 　　2．教师依次增加黑板上蜡烛的数量，并询问学生：How many candles can you see?让学生用I can see… candles.来回答。同时教师教学生twelve, thirteen, fourteen, fifteen。 　　3．教师在黑板上贴出写有11－15英文单词的气球，让学生认读单词。 　　4．让学生把教师所给出的数字11－15贴到黑