2019-2020年三年级英语下册 Unit6 Where is my eraser第四课时教案 陕旅版.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit6 Where is my eraser第四课时教案 陕旅版 教学目标： 通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。 教学重点： 巩固练习本单元所学单词和句型。 教学难点： 通过歌曲的学习，达到情感教育。 教学环节： 学习目标（2分钟） （一）做游戏，做练习，巩固本单元所学单词和句型。 （二）唱歌曲，体会其中的教育意义。 二．自主学习（15分钟） （一）温故知新 分角色读对话，复习上节课内容。 A: Excuse me, Su Nan, Where is my …? B: Look. It’s there, on/in the ... A: Thank you./Thanks. A: Where is my eraser? B: It’s there, on the floor. A: Where is my chair? B: It’s in the bag. （二）阅读方法 学唱课本上的歌曲《Where Is Charlie?》理解含义。 （三）互助释疑 小组内交流歌曲内容。 展示交流（10分钟） （一）请同学上台表演歌曲，教师进行适当的情感教育。 （二）请同学上台唱歌曲，巩固所学知识。 （三）小组交流Part C（Look and write）部分，完成练习。 四. 点拨升华（8分钟） （一）教师放规划录音，学生跟读，纠正读音。 （