2019-2020年三年级英语下册 Unit 6 How many(B)Lets talk(第一课时)教案 人教PEP版.docVIP

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2019-2020年三年级英语下册 Unit 6 How many(B)Lets talk(第一课时)教案 人教PEP版.doc

江苏省徐州市2013届高三期中考试政治word版

2019-2020年三年级英语下册 Unit 6 How many(B)Lets talk(第一课时)教案 人教PEP版 课时进度 第_13_周第_1_课时(学期第_37_课时) 课 题 Unit 6 How many? (B)Lets talk 教学目标 理解和掌握句型:How many …do you have? Open it and see! You have… 教学重点 理解和掌握句型 教学难点 名词复数的读音。 课 型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 (一)热身/复习(Warm-up/Revision)   1.复习A部分的课文对话: 先看A Let’s talk部分动画或录像, 然后请学生上台表演会话.   2.复习数字 one to fifteen.   (二)呈现新课 (Presentation)   1.教师拿出一个铅笔盒说:I have many pencils in this pencil-box.Who can ask the question about it? 启发学生用How many pencils do you have?进行提问。教师说:Guess, please!(注:每学过的数字可用中文表达)如果有学生答对,教师及时说:That’s right! 如果没有学生回答对:教师可对

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