2019-2020年三年级英语下册 Unit 13(2)教学反思 湘少版.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit 13(2)教学反思 湘少版 本课的教学内容是单词：circle, triangle, rectangle, square和句型What shape is it? It is a…的学习。设计采取游戏方式开展教学，尝试将美术学科的有关知识有机的融入到英语教学中，配合生动有趣的课件和一些灵活的有关形状的思维题，把小学的美术知识与英语的一些句型、词汇紧密地结合在一起，有效地体现了学科综合化的新课程理念。这是一节很好的小学英语活动课。首先，这节课层次分明，条理清楚。以游戏的方式引出单词后，通过设计各种游戏、活动、思维题巩固单词，然后通过反散性思维的puzzle引出句型，并通过拓展性的思维题和画画猜图的方式应用句型。 其次，在这节课中体现了趣味性原则，在小学阶段应注意以情激趣，以趣助学。兴趣是小学生学习的动力。例如：单词和句型的引出和巩固。英语学习的归属还是实效，在这节课中如在教室找形状和用形状组图形并进行描述都体现了实效性。 再是，在这节课中体现了主体性原则，注重课堂及时反馈，强调以学生为中心的小组活动和协作学习，激发不同层次学生的学习兴趣，最大限度地调动学生的主动性和积极性，开发学生在英语和美术学习方面的思维潜力。 最后，在这节课中体现了形象思维的培养，比较注重语言和思维共同发展，尤其是反散性思维的培养。最后的拓展部分让学生用图形画