2019-2020年三年级语文 亲人教案 人教版.docVIP

2019-2020年三年级语文 亲人教案 人教版 教学目标： 知识能力目标：学会本课生字、新词；指导学生认真看图和学文，分清课文中哪些描写是图上的内容，再联系全文，感悟作者观察事物的方法；有感情的朗读课文。 人文教育目标：通过引导学生看图和学文，使学生了解我国各族人民团结相处，亲如一家的深厚情谊。学习少先队员尊敬老人、助人为乐的优秀品质。教学重难点：在看懂图意、感悟内容的基础上，体会老奶奶说的话的意思。教学策略：结合看图和朗读课文，帮助学生学习。教具准备：投影片挂图教学时间：2课时教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　 第一课时一、导入新课　　1、今天，我们再来学习一篇看图学文《亲人》。谈谈你有哪些亲人？　　2、出示挂图，请同学们看这幅图，看看图上画的亲人有什么特点？　　3、提出预习要求。　　请同学们仔细看书上的图，想想图上的两个人分别是哪个民族的，各有多大年纪，他们在干什么。读读课文，把课文中描写图上情景的句子画下来。　　4、学生预习。二、指导看图　　按照人物——周围事物——整幅画面的顺序进行观察，后师生交谈。　　想想整幅画面表现了什么？（小姑娘尊敬老人，为老人洗衣服，老人非常感激和疼爱小姑娘。）　　课文哪些地方是描写图上的情景的？三、指导初学课文　　1、谈话。画面表现了这一会儿工夫的情景，但　　事情的前前后后又是怎样的呢？我们