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2019-2020年三年级英语下册 Unit3 Lesson6（1）教案 闽教版 教学目标： 1. 学生们能学会询问他人喜欢吃的食物,并且帮助他人点喜欢吃的食物. 2. 复习巩固上课所学内容,让学生们能够流利背出上课所说的重点句型. 3.??学生们能掌握这课四种食物的生词.在语境中应用生词. 4. 学习字母e在闭音节中的读音. 5. 学生能熟练背诵韵句: I like fish. 教学内容： 1. 生词: hamburgers, hot dogs, noodles. 2. 句子: What do you like? I like…/ I don’t like… Do you like…? Yes, we do. / No, we don’t. Four hamburgers, please. 教学过程： 一、热身、复习 (Warm-up/Revision) 1. 唱歌曲: Apple Tree. 2. 复习第五课内容. 二、呈现新课 (Presentation) 1. 由复习的旧单词,引入hamburgers, hot dogs. 教会单词,为学课文句子做铺垫. 2.? 同学们今天表现真棒,我们的好朋友王涛小朋友也和你们一样的棒,他和他的朋友李红等人一起来到了一家餐厅,你们猜猜他们来干么呢? 3.? 请看第二十三页.今天王涛和他的四位好朋友一起去餐厅吃饭.他们到了店里,王涛问他