2019-2020年三年级语文上册 25 古诗两首-江雪 1教案 语文S版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 25 古诗两首-江雪 1教案 语文S版 教学目标：　　　情感目标： 通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。　　　知识目标： 1.学会本课生字新词。　　　2.理解重点词句，理解全诗意思。　　　能力目标： 1.有感情地朗读诗文，背诵古诗。　　　2.继续练习把诗句补充完整。教学重点：　　　1、学会本课生字新词。　　　2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。教学难点：指导学生结合生活实际理解词句，理解古诗意思。培养学生的分析能力。教学过程：　　 一、观看电脑画面，初步感受画面的意境。 （让学生用自己的话说一说感受）揭示课题：教师板书课题《江雪》。　　 二、学习。　　　1.教师伴着音乐范读古诗，请学生进行评价。　　　2.学生自学。　　　　　用投影列出学习的步骤：　　　　（1）借助汉语拼音读古诗。　　　　（2）借助工具书，查一查不认识的字，理解意思。　　　　（3）提出不懂的问题。（把问题在书中标写出来）　　　　　　教师深入到学生中间，回答疑难，解决问题。　　　3.相互交流学习情况。　　　　（1）让学生出示生字卡片：绝径踪孤舟翁钓。　　　　（2）指名让学生读生字，对读得不准确的地方及时提醒。　　　　（3）结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。（教师板书）　　　　　　舟：第一笔是撇，第三笔是横折钩。