2019-2020年三年级语文上册 28 古诗二首 1教案 语文A版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 28 古诗二首 1教案 语文A版 教学要求：　　　知识与技能：　　　　1.学习本课和生字新词。　　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　　3.读懂诗句，体会诗人与友人间的真挚友情。　　　过程与方法：　　　　结合文中插图，朗读感悟诗句的意思。体会诗歌表达的思想感情。　　　情感、态度、价值观：　　　　体会诗人对友人的真挚情谊，教育学生要珍惜友情，友爱互助。 教学重点：读懂诗句，体会诗中表达的思想感情。 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入。　　　1.今天，老师要带大家走进古诗，去感受古代诗人与友人间真挚的情感。　　　2.板书课题：古诗二首。　　　3.导入：这节课，先学第一首古诗。　　 二、初读古诗，学习生字新词。　　　1.学生自由读古诗，要求读准每个字音。　　　2.分句指名读诗，集体评议、纠错正音。　　　3.学习诗中生字新词。　　　4.强调多音字“舍”。　　　5.学生练习正确、流利地朗读古诗。　　 三、细读古诗，理解诗意，体会诗情。　　　1.出示导学提纲，引导自读感悟。　　　　（1）联系注解，说说古诗题目的意思。　　　　（2）诗人是在什么季节里送元二使安西的？你从哪些诗句看出来？　　　　（3）找出表示友谊的诗句，读一读，说说这些诗句中你体会到什么？　　　2.逐项指名反馈，评