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- 2019-12-08 发布于四川
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江苏省扬州中学2011届高三下学期开学练习(生物)
2019-2020年三年级语文上册 上册 意大利的爱国少年 3教案 北师大版
教学要求:
情感目标:学习本可要了解热那亚少年身在异国他乡,穷困潦倒去不忘维护祖国尊严的爱国主义精神,懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在第一位。
能力目标:要在理解热那亚少年当时的处境和心情的基础上,有感情的朗读课文。
知识目标:学习联系上下文理解课文。
教学难点:学习上下文理解课文
教学时间:2课时
第一课时
一、检查学生预习情况。
预习是提示学生通过不同渠道,了解一下《爱的教育》这本书,看看自己喜欢书中的那些故事,它们都讲了什么内容,上课时,用自己的语言介绍给同学。
二、1-2自然段要注意引导学生读懂热那亚少年的身世:
船从哪儿开到哪?十一岁的少年为什么独自搭上了这条船?这些问题读明白了才能为下文作很好的铺垫。
3-4自然段重点理解少年为什么拣起了硬币,他很需要钱。
5-9自然段是重点段,也是全文的高潮。可练习分角色朗读,把少年斩钉截铁的语气读出来。另外,让学生边读边思考:热那亚少年很需要钱,为什么有把钱扔回去?重点理解:扔砸跳站。把这些理解有感情的读出来。
学习语文天地中“读句子”要学生体会“大义凛然”这个词,方法就是联系上下文理解。
第二课时
一、复习上节课的内容。
1.读课文
2.提问:热那亚少年很需要钱,为什么有把那些钱扔回去?
二
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