2019-2020年三年级语文上册 歌唱二小放牛郎教案1 冀教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 歌唱二小放牛郎教案1 冀教版 教学目标：　 　　　知识目标： 自主认识10个生字，会写8个字。 　　　能力目标： 正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 　　　情感目标： 了解课文内容，学习王二小机智勇敢地和敌人作斗争的精神。 教学难点： 　1．认识10个生字，会写8个字。　　　 　2．正确、流利、有感情地朗读课文，学习王二小机智勇敢地和敌人作斗争的精神。 重难点突破法：朗读法讨论法 能力训练点：训练学生的朗读能力、表演能力 美育渗透点：学习王二小机智勇敢地和敌人作斗争的精神。 课外拓展：表演课本剧 课时安排：两课时 教学准备：生字卡片、课件 教学过程： 第一课时 一、导入。 　通过查资料或请教他人，你了解哪些小英雄？有许多小英雄都聪明机智，英勇无畏，为了祖国和人民的利益，不怕危险，不怕牺牲，有的甚至献出了自己宝贵的生命。今天我们再来认识一位抗日战争时期的小英雄，他的名字就叫：王二小。板书课题，齐读课题。 　　 二、初读课文。 　　　1.请同学们自读儿歌，把生字圈出来，用自己喜欢的方法学习。 　　　2.出示生字卡片，学生开火车读。 　　　3.注意读准以下生字的字音。 　　　4.出示带有生字的句子读一读。 三、指导写字。 　　　1.出示生字。 　　　2.生字组词。 　　　3.指导字形，师范写，讲要点。 　　　4.生书写，师巡视。 　　　5.示范写