2019-2020年三年级语文上册 灰雀教案3 人教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 灰雀教案3 人教版 学习目标：　　　知识目标：认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。　　　能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。　　　情感目标：了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。课前准备：　　　1.生字卡片。　　　2.教学挂图。　　　3.多媒体课件。　　　4.收集关于列宁的生平、故事等资料。 第一课时 一、看图导入，交流资料。　　　1.出示列宁照片，说说他是谁？利用课前预习收集的资料，谈谈你对列宁的了解。　　　2.学生交流后，教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事，就是一个发生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。　　　3.板书课题，书空“雀”字笔顺，提示“雀”字是从描摹鸟的体形而造出的象形字。　　 二、读通课文，初步感知。　　　1.学生自由读课文，要求：读准字音，读通句子，标好自然段序号。　　　2.指名逐段朗读课文，检查自读情况。重点指导读准“散（sàn）步”、　　　　　“胸(xiōng)脯(pú)”、“白桦（huà）树”。注意“诚”“病”“蹦”读后鼻音。　　　3.赛读课文，以小组为单位进行读书竞赛，互相提提意见、帮助别人读得更好。　　　4.课文哪几自然段是具体写列宁寻找灰雀、灰雀回到林中的