2019-2020年三年级语文上册 好伙伴 1教案 语文S版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 好伙伴 1教案 语文S版 教学要求： 知识与技能： 1.学习本课的生字词 2.正确、流利、有感情地朗读课文 3.读懂课文，明白马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下了眼泪？ 过程与方法 1.独立阅读，了解“好伙伴”的表现 2.抓住重点，体会动物的可爱 情感态度与价值观 1.体会乌鸦与猎狗间互相关心、爱护的深情。 2.激发学生对动物的喜爱　　 教学重点： 　　　抓住“好伙伴”的表现，体会它们之间如亲人般互相关心、爱护的深情。 教学过程： 　 　一、谈话导入。 　　师：我们学习课文《好伙伴》，（板书:好伙伴），我们来了解一下课文讲了关于伙伴的哪些事。教师随生回答板书：马哈多 　　猎狗伙伴乌鸦 　　师：发生在猎人马哈多、猎狗、乌鸦三个好伙伴之间的故事，给你最深的感受是什么? 　(学生谈初读课文后留下的感受) 师：让我们带着这样的感受再来好好的读读课文吧！请同学们用自己喜欢的方式读课文。（生自由读课文） 二、细读文本，升华感动。 　 师：读着课文你有没有被具体的内容所深深的打动以至于想说点什么? 　（学生谈自己读文后的感受） 　师:看来，我们真的是被三个好伙伴的故事深深的感动着，下面就请大家默读课文，看看那些地方使你深受感动，勾画出相关的语句，并想一想为什么使自己感动。 　　　　（学生默读课文，勾画感动） 师：好了，如果你有了感动就找你小组的伙伴说