2019-2020年三年级语文下册 处处皆学问1教案 鄂教版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 处处皆学问1教案 鄂教版 【教学目标】 　　1.学会10个字，认识3个字。 　　2.默读课文。 　　3.理解课文内容，懂得只要在生活中观察，感受，思考。就会发现“在我们的生活中，处处都是学问。”培养在生活中观察，思考的习惯。 【教学重难点】 　　理解课文内容，懂得只要在生活中观察，感受，思考，就会发现“在我们的生活中，处处都是学问。”培养在生活中观察，思考的习惯。 【教学准备】 　　了解文中提到的星象、潮汐、动植物生长的相关知识。 【教学时数】 　　1课时 【教学过程】 一、谈话导入，揭示课题。 　　1.师述：同学们，在我们的生活中，我们常常会遇到一些奇怪的现象，你都是怎么处理的呢？（学生自由发言） 　　2.师述：在生活中，只要我们用心去感受、观察、思考，就会”发现在我们的生活中，处处都有学问”。 　　3.板书课题，读课题，学生质疑。 二、初读课文，检查学生课前预习。 　　1.自读课文，认读生字新词。 　　2.查字典，联系上下文理解词语：奥秘、巧合、潮汐、心领神会 3.指名分自然段朗读课文，说说课文主要写了什么？还有什么不懂的问题。 三、学习课文，理解课文内容。 　　1.齐读课文第一个自然段，边读边想：这个自然段讲了什么？ 　　2.自由朗读课文2—3自然段，思考：生活中哪些地方有学问？板书 　　（1）把自己喜欢的部分读一读。 　　（2）你还了解哪