2019-2020年三年级语文下册 翠鸟 5教案 北京版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 翠鸟 5教案 北京版 教学要求： 　　1.了解翠鸟的外形特点及生活习性，激发学生喜爱生物，热爱大自然的思想感情。 　　2.认真朗读课文，读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外形 的，读懂描写翠鸟捕食小鱼时动作敏捷的句子。能说出第三节的主要内容。 　　3.认读本课生字，理解“透亮、灵活”等词语，能结合语言环境辨析“希望、愿望、失望”的词义，积累词语10个。 　　4.背诵第一节。 教学重点、难点： 　　通过认真朗读课文，读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点描写翠鸟的外形的；并读懂描写翠鸟抽鱼时动作的重点词、句，体会其动作的敏捷。 教具准备：多媒体课件 教学时间：一课时 课前准备： 　　1．预习课文（读通课文，自学生字）； 　　2．课外收集对鸟外形描写的精彩片段。 教学过程： 　一、揭示课题 　　1．出示课题，齐读 　　翠鸟，又名“叼鱼郎”、“小鱼狗”。它体长约15厘米，头大、体小，嘴长，它是一种很可爱的小鸟，以鱼虾、水生昆虫为食。 　　2．这篇课文是通过动作、住处、外形三方面来描写的翠鸟的（出示），请同学们自由读课文找出这三方面各有什么特点，分别用两个字来概括，然后给这三方面排序，说说哪几节写了这三个方面，。 　　3．检查，出示：外形美丽（1） 　　动作敏捷（2.3） 　　住处安全（4） 　二、学习课文 　　1.学习外形