2019-2020年三年级语文下册 天山牧场 2教案 长春版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 天山牧场 2教案 长春版 教学目标： 1.认识13个生字，会写12个生字，掌握1个多音字。 2.在默读课文的过程中，了解课文的主要内容。 3.能联系上下文理解词句的意思，体会“镶”、“镀”等词语在表现天山牧场的迷人风光时所起到的作用。 4.通过学习课文，感受天山牧场的迷人风光以及生活在这里的牧民热情好客，生活幸福，体会作者对天山的热爱之情。 教学重、难点：有感情地朗读课文，进一步了解草原。 教学准备：天山牧场的相关音像、文字、图片资料。 教学时数：3课时。 第一课时 教学内容：初读课文，重点学习前3自然段。 教学过程： 一、导入。 在上节课，我们跟随着德德玛的歌声，走近了辽阔壮美的内蒙古大草原，看到了那里牧民们安宁、舒畅、如意的生活美景，大家都有流连忘返的感觉。这节课，我们接着往西走，去天山牧场看看那里又是怎样的美景。 二、初读课文。 1.教师泛读课文，学生注意读音和复句中间的停顿。 2.生自由练读课文，标自然段，画出文中生字组成的词语。 3.出示词卡，指生领读，齐读。 边疆 繁花 缎面 银饰 辉煌 嘹亮 锦绣 三、随文识字。 1.请一名同学读第一段，说说从这一段中你知道了什么？（出示祖国的地图，指出天山牧场所在的位置） 脉：mài 月字旁 词语： 山脉 脉搏 脉络 2.自由读第二段，说说从这一段中