2019-2020年三年级语文上册 金香木花 2教案 沪教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 金香木花 2教案 沪教版 【教学目标】 知识目标：学会本课生字“唤餐摩页阅”；积累“一声不吭、花香芬芳”等词语，能用“暗自好笑”说一句话，能在语言环境中正确使用“叫唤、呼唤、使唤”。 能力目标：有感情地朗读课文，选择自己喜欢的句子背一背。 情感目标：读懂一个孩子纯真的童心。初步了解泰戈尔其人。 【教学过程】 一、出示图片，揭示课题。 1．出示：金香木花的图片及其简介（印度圣树，开金黄色小花） 2．这是一种非常美丽的植物，谁能读读下面的文字给大家简单介绍一下？ 3．印度著名诗人泰戈尔曾以金香木花为名写了一首非常有趣的诗，这就是我们今天要学的42课――（齐读课题） 说明： 金香木花对学生来说并不熟悉，通过直观的图片及简单的介绍让他们了解它的形状、颜色……有助于对课文内容的理解。 二、检查预习，初步感知。 1．课前我们收集了关于泰戈尔的资料，现在就来交流一下吧。 2．师：泰戈尔很早就表现出诗歌创作的天赋，少年时代就喜欢写诗，表达了他自由的不受拘束的思想，抒发了青春的欢乐，在今天的课文中，这一风格更是得到了淋漓尽致地发挥。现在就让我们一起走进课文去感受一番吧！ 3．自由读读课文，说说在你眼前出现了一个怎样的孩子？ （先自由读文，后小组交流） 4．集体交流 （1）指名分节朗读课文 正音：唤（复习拼读音节） 餐（平舌音读准） 《罗摩衍那》（要求字字清晰） 师