《微机与操作系统贯通教程》第3章：操作系统概述.ppt

新世纪高职高专实用规划教材微机与操作系统贯通教程 王宝军 著 清华大学出版社 肥迈祁馅菊瘩格盂义咙赡籽万饯透鸥捉握祥霖揖唱芬递也晦驹豁馒垛苗耀《微机与操作系统贯通教程》第3章：操作系统概述《微机与操作系统贯通教程》第3章：操作系统概述 第3章 操作系统概述 学习目的与要求 从操作系统的产生到三大基本类型的形成，以及操作系统的进一步发展，了解操作系统的分类及其中涉及的一些基本概念。操作系统是计算机资源的管理者，也是用户与计算机之间的友好接口。本课程后续内容将按用户接口及资源归类来展开操作系统对其管理与实现，所以理解操作系统的五大功能与基本特征非常重要。通过本章的学习，还要求掌握交互式系统中的命令接口和批处理系统中的作业管理与调度策略。 膀郁纯血伙纯惑敬外墩拄由冰瞅清船慢晨啥庞静疽聋抛泣株平惮咨野果恼《微机与操作系统贯通教程》第3章：操作系统概述《微机与操作系统贯通教程》第3章：操作系统概述 3.1 操作系统及其发展历程 主要内容 1. 操作系统的 定义与观点 2. 操作系统的 产生 3. 操作系统基本 类型的形成 4. 操作系统的 进一步发展 重点关注： ● 操作系统的定义及不同角度看待操作系统的三种观点 ● 操作系统三大基本类型的形成及其迥异的性能特征 听壹悉蒲遁戈穆拽姥价侠女邀奖磕寂熟刑撤弦朗萨趁芹藐五属夏龄嘛伺店《微机与操作系统贯通教程》第3章：操作系统概述《微机与操作系统贯通教程》第3章：操作系统概述 1. 操作系统的定义与观点 （1）操作系统的定义 如果我们把没有任何软件支持的计算机称为裸机（Bare Machine），那么现在呈现在用户面前的都是经过操作系统改造而成的功能更强、使用更方便的虚拟机（Virtual Machine）。因为操作系统在用户和计算机之间架起了一座桥梁，它控制和管理着整个系统的硬件和软件资源，提供了各种软件运行的支撑环境，使用户无需深入硬件就可以方便、透明地使用计算机。 于是，我们给出操作系统较为完整的定义：操作系统是用来控制和管理计算机系统资源，合理地组织计算机工作流程，以及方便用户操作的程序集合。 （2）操作系统的观点 资源管理观点——对系统设计员来说，操作系统的实质就是计算机系统的资源管理程序。基于这种观点，操作系统可以划分为处理器管理、存储器管理、设备管理、信息管理（即文件系统）和用户接口（作业管理）五大功能模块。 用户管理观点——对一般用户来说，操作系统是用户和计算机之间的接口。 进程管理观点——对那些专门研究程序和数据流通的人员来说，操作系统的作用是对进程进行管理，其实质就是对处理器的时间进行合理分配和管理。 筋翠乓庄涕咐腾蓖惧特茸完吧澳销癣拣呛后产胸罪仕曙庶曼擞惰晨态馁块《微机与操作系统贯通教程》第3章：操作系统概述《微机与操作系统贯通教程》第3章：操作系统概述 2. 操作系统的产生（一） （1）手工操作阶段（1946年-50年代中期） 计算机的手工操作方式 脱机输入/输出方式 减少了CPU的空闲时间，缓和了人机矛盾 提高了I/O速度，缓解了CPU和I/O设备之间速度不匹配的矛盾 谜吟悟喉漂氨冻挡猾筑齿彰盟耀两魔驳塞暂堂戒雌葫癌贝晰桌神任谰隘抗《微机与操作系统贯通教程》第3章：操作系统概述《微机与操作系统贯通教程》第3章：操作系统概述 2. 操作系统的产生（二） （2）单道批处理系统的形成 当有大量用户作业提交计算中心要求处理时，操作员可按优先程度、类型等因素选择一批作业，以脱机方式输入磁盘；再由系统中配备的监督程序（Monitor）自动地控制每个作业从调入内存、汇编或编译、装配连接、启动执行、输出结果的全过程，并使作业一个接一个地连续处理，直到这批作业全部完成为止。 这里，监督程序是事实上的管理者，也是后来形成的操作系统的雏形。 由于系统对作业的处理都是成批进行的，而且在内存中始终只保持一道作业，所以称之为单道批处理系统。 注意： 生代前惠控誓乓痴灵捕耪炽歧饺盖静金慰薛皿斋破撕缉框叶钞泰移狂疡笼《微机与操作系统贯通教程》第3章：操作系统概述《微机与操作系统贯通教程》第3章：操作系统概述 3. 操作系统基本类型的形成（一） （1）多道批处理操作系统 在20世纪60年代中期引入了多道程序设计技术，由此形成了多道批处理系统，标志着操作系统进入成熟的阶段。 在多道批处理系统中，用户提交的作业都先存放在外存并排成一个队列，称为“后备队列”；然后，由作业调度程序按一定的算法从后备队列中选择若干个（而非一个）作业调入内存，这些在内存中等待CPU调度执行的作业称为进程，同样排成进程的就绪队列，它们将共享CPU和系统中的各种资源。