【解析】河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二上学期第十一次周练政治试题.docVIP

【解析】河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二上学期第十一次周练政治试题 故答案应选B。二千多年来，中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中，见贤思齐的理念。文化交流崇尚见贤思齐D观点符合题意，A观点错误，应该是借鉴，B观点错误，不是依照，C观点与题意不符，故答案应选D。见贤思齐B观点符合题意，A、C、D均与题意不符，故答案应选B。C项。[.Com] A.全面吸收各种艺术的特色 B.不断推陈出新、博采其它艺术精华 C.推动社会实践的发展 D.保持传统艺术不受其他艺术的冲击 【解析】本小题考查的是传统艺术。A、D的说法是错误的，C的说法与题目没有关系，所以选择B。传统无处不在，我们都生活在传统之中。今中国的发展，就植根于中国的传统文化之中。A。A错在“即将”上，C错在“毫无保留”上，D错在“最优秀”和“主流思想”上。从1998年手机短信业务在中国大陆开通以来，流行的文化现象言简意赅便捷、经济、及时年两会，中国移动和中国联通，启动了手机用户的两会服务，对每一位用户发送两会讯息。接受手机用户的两会议、两会留言。这被称为手机短信提案。手机短信运用到人大和政协两会手机短信作为一种渗透到生活中ABC项错误。将手机短信运用到人大和政协“两会”，这意味着手机短信作为一种大众传媒逐步“渗透”到我们的政治生活中。本题选D项。B项。2001年教育部取消报考普通高校年龄进一步构建终身教育体系B错误；教育的发展并非意味着传统学校教育被取代，A错误；经济建设是我国的中心工作，D错误。认真落实文化经济政策和科技政策，积极引导文化企业成为文化创新主体认真落实文化经济政策和科技政策;企业都是以提高经济效益为经营活动的目标，作为文化企业，应成为文化创新的主体，通过文化创新提高其经济效益这体现了文化与经济相互影响和相互交融的关系。所以A项是错误的，文化创新的基本途径是“取其精华，去其糟粕”、“推陈出新，革故鼎新”，不同民族文化相互交流、借鉴和融合。文化创新的根本动力是社会实践，所以，B、D两项都是错误的。 D．全盘抛弃 【解析】对传统文化是一个批判地继承的过程，是“扬弃”。因此，我们对待传统文化应取其精华，去其糟粕。B、C两项都不符合题意，D项说法错误。A、B两项说法错误，因为文化交流与继承是相互联系的。C项并没有说明题干所指的关系。A、B、C错误，故选D。C选项表达的意思。A选项单纯强调中华传统文化，忽略了欧洲建筑风格。B选项与题干联系不紧密，题干中没有提到社会实践的发展问题。D与题干无关，应排除。冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明A．人们在社会实践中创造并享用文化 ．文化具有丰富的表现形式 ．文化的发展与社会实践同步 D．文化创造的主体是知识分子A项。文化的发展具有相对独立性。文化创造的主体是人民群众。故CD项错误。B项不符合题意故排除。C。欧洲哲学家和科学家根据《周易》启示提出“二进制”这一创新理论，说明文化创新需要博采众长。故答案选C。A、B、D三项虽本身说法正确，但与题意不符，均应排除。就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确 ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬③文化交流促进各个民族的文创新④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C。??②面向世界，博采众长??? ③正确处理好当代文化与传统文化、外来文化与民族文化的关系 ④积极参加社会实践 A．①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④ 【解析】本题考查的是文化创新的要求。①②③④都符合，故选C。 31、近代以来，对待中国传统文化人们存在三种截然不同的态度：一种是文化虚无主义。他们认为，以儒家文化为核心的中国传统文化，无法适应现代社会和商品经济的发展，必须全盘否定。只有彻底解脱了传统文化的羁绊，我们才能走向新生。另一种是文化复古主义。他们认为近代中国的衰败，乃是由于传统文化精神的失落。只要复兴中国传统的儒家文明，中华民族就可以强盛起来。第三种态度认为，任何一个民族的传统文化都是一个民族世代累积、相对稳定的群体经验的总结，虽然其中存在着过时的、保守的东西，但是其中的精华部分，则凝结着一个民族的智慧和力量，往往可以穿越时空的界限，成为一个民族迎接新的时代挑战的内在动力。 （1）如何认识上述对待中国传统文化的三种截然不同的态度？ （2）我们应该采取哪种态度？ 【解析】此题考查对待中国传统文化的正确态度，解答第(1)问必须对材料所述的三种态度分别进行分析，指出其错误或正确的原因。解