山西省忻州市田家炳中学高中物理必修二练习：7.6探究功与速度变化的关系（第二课时） Word版缺答案.docVIP

必修2_7.6探究功与速度变化的关系（第二课时） 1．在探究力对物体做的功与物体速度的关系的实验中得到功与速度的关系及功与速度平方的关系数据如下面表格所示：功与物体速度的关系： v/（m·s-1）0.00 0.80 1.10 1.28 1.53 1.76 1.89 W/J 0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 功与物体速度平方的关系： v2/（m2·s-2） 0.00 0.64 1.21 1.64 2.34 3.10 3.57 W/J 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.06.0 请绘出Wv图象和Wv2图象分析功与速度的关系. 实验次数 l 2 3 4 5 橡皮筋条数 1 3 4 5 7 小车速度v／(m·s-1) 0.71 1.23 1.42 1.58 1.71 (注：每条橡皮筋拉长的长度都一样) 由表可得出定性结论：。 设一条橡皮筋拉长到固定长度所做功为W，大致画出橡W与小车速度v的图象。(画在图中) 由图象大致可判断出W与v关系是：。 填写下表的空白部分： 1 2 3 4 5 橡皮筋做功 W0 v2／(m·s-2) W与v的关系 3．某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”，如图所示，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器，记录小车受到拉力的大小．在水平桌面上相距50.0 cm的A、B两点各安装一个速度传感器，记录小车通过A、B时的速度大小．小车中可以放置砝码． （1）实验主要步骤如下： ①测量________和拉力传感器的总质量M1；把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路。 ②将小车停在C点，________，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度． ③在小车中增加砝码，或________，重复②的操作。 （2）下表是他们测得的一组数据，其中M是M1与小车中砝码质量之和，|vA2－vB2|是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量ΔE，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所做的功．表格中的ΔE3＝__________，W3＝__________(结果保留三位有效数字)。 次数 M/kg /(m/s)2 F/N W/J 1 0.500 0.760 0.190 0.400 0.200 2 0.500 1.65 0.413 0.840 0.420 3 0.500 2.40 1.220 W3 4 1.000 2.40 1.20 2.420 1.21 5 1.000 2.84 1.42 2.860 1.43 4．在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲的实验装置． 实验时为了保证小车受到的合外力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，在沙和沙桶的总质量m与小车的质量M的关系必须满足mM的同时，实验时首先要做的步骤是________． 如图乙为实验中打出的一条纸带，选取纸带中的A、B两点来探究恒力做功与动能改变的关系，测出A、B两点间距和速度大小vA、vB.已知沙和沙桶的总质量m，小车的质量M，重力加速度g.则本实验要验证的数学表达式为________．(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)