山西省忻州市田家炳中学高中物理选修3-4导学案：11.2简谐振动的描述 .docVIP

选修3-4_11.2简谐振动的描述 【学习目标】 1.掌握用振幅、周期和频率来描述简谐运动的方法。 2.理解振幅、周期和频率的物理意义。 3.明确相位、初相和相位差的概念。 4.知道简谐运动的表达式，明确各量表示的物理意义。 【自主学习】 1.描述简谐运动的物理量 (1) 振幅A：振动物体离开平衡位置的__________，表示振动的______，是______(2) 全振动：振子以__________相继通过__________所完成的过程称为一个全振动。(3) 周期T：做简谐运动的物体完成一次_____所需要的_____，叫做振动的周期，单位是____。(4) 频率f单位时间内完成________的______，叫做振动的频率，单位是______，简称____，符号是______。周期和频率的关系为__________。 ()相位：描述周期性运动在各个时刻所处的__________。 简谐运动的一般表达式__________________ A表示简谐运动的______；ω是一个与频率成正比的量，叫做简谐运动的________，它也表示简谐运动振动的______，ω＝________＝2πf；(ωt＋φ)代表简谐运动的______，φ表示______时的相位，叫做________。 相位差：如果两个简谐运动的频率相等，其初相分别是φ1和φ2，当φ2＞φ1时，它们的相位差是Δφ＝(ωt＋φ2)－(ωt＋φ1)＝φ2－φ1重点知识或易混知识1．振幅与位移 (1)(2).振幅是矢量还是标量，如果是矢量那么方向如何？位移是矢量还是标量，如果是矢量方向又如何？它们两者在大小上是否存在关系，如果存在是什么关系？ 2．振幅与路程 (1)振动物体在一个周期内的路程振幅，在半个周期内的路程振幅(2).振动物体在T内的路程等于一个振幅 【课堂学习】 例1弹簧振子以O点为平衡位置在B、C两点间做简谐运动，BC相距20 cm，某时刻振子处于B点，经过0.5 s，振子首次到达C点，求： (1)振子的振幅。(2)振子的周期和频率。(3)振子在5 s内通过的路程及位移大小。例物体A做简谐运动的振动位移，xA＝3sin m，物体B做简谐运动的振动位移，xB＝5sin m。比较A、B的运动(　　) A．振幅是矢量，A的振幅是6 m，B的振幅是10 m B．周期是标量，A、B周期相等为100 s C．A振动的频率fA等于B振动的频率fBD．A的相位始终超前B的相位例两个简谐运动分别为x1＝4asin (4πbt＋π)和x2＝2asin(4πbt＋π)，求它们的振幅之比，各自的频率，以及它们的相位差。1．如图所示，弹簧振子以O为平衡位置，在BC间做简谐运动，则(　　)。 A．从B→O→C为一次全振动 B．从O→B→O→C为一次全振动 C．从C→O→B→O→C为一次全振动 D．从D→C→O→B→O→D为一次全振动 2如图是一做简谐运动的物体的振动图象，下列说法正确的是(　　)。 A．振动周期2×10－2 sB．前2×10－2 s内物体的位移是－10 cm C．物体振动的频率为25 HzD．物体振动的振幅为10 cm 3在1 min内甲振动30次，乙振动75次，则(　　)。 A．甲的周期为0.5 s，乙的周期为1.25 sB．甲的周期为0.8 s，乙的周期为2 s C．甲的频率为0.5 Hz，乙的频率为1.25 HzD．甲的频率为0.5 Hz，乙的频率为0.8 Hz 4某质点做简谐运动，从质点经过某一位置时开始计时，则(　　)。 A．当质点再次经过此位置时，经历的时间为一个周期 B．当质点的速度再次与零时刻的速度相同时，经过的时间为一个周期 C．当质点的加速度再次与零时刻的加速度相同时，经过的时间为一个周期 D．以上三种说法都不对 5两个简谐运动分别为x1＝4asin(4πbt＋)，x2＝2asin (4πbt＋)。求它们的振幅之比，各自的频率，以及它们的相位差。