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第1章质点运动学A
大学物理学
物理电子学院:吴明和
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引 言
一、什么是物理学
物理学是研究物质的运动和物质间相互作用规律
的科学。
从研究对象来说,物理学研究物质。
物质有两种不同的形态:
实物
场
从宏观上说,地球上的固态物质、液态物质和气
态物质都是实物;
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宇宙的日、月、星辰也是实物,为物理研究对象。
从微观上说,电子、质子、中子、原子、分子也是
实物。我们称之为实物粒子。
电场、磁场、引力场是不同于实物的另一类形态的
物质。
运动和相互作用是物质的普遍属性。
物质的运动
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物质的相互作用
物质的运动和相互作用总是发生在一定的空间
范围和时间间隔之中。
牛 顿 的 绝 对 时 空 观
爱因斯坦的相对论时空观
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二、大学物理学的基本内容
1 力学和相对论
研究物体机械运动的规律和时空相对性
2 热物理学
研究大量分子热运动的统计规律和其宏观表现
3 电磁学
研究静电学、静磁学、变化电磁场的规律。
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4 波动学
研究实物介质中的波-机械波
研究场的波-电磁波和光波
5 量子物理学
研究微观客体的波粒二象性和量子运动的特征
以上可见,较之中学物理,研究对象相同,但大学
物理的内容更加丰富,涉及面更广,包罗从宏观到微观,
从实物到场,从经典到近代各个领域,广泛采用微积分
和矢量分析方法,使认识较中学物理更深入,更全面。
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物理学是一门理论性和实践性都很强的科学。
它的基本理论渗透于自然科学的一切领域,应
用于许多生产技术部门。物理学是自然科学和工程
技术的根之所在。学好这门课,上知天文,下知
地理。
我们电子科技大学的学生要具有高科技的基本素
质,要垫好将来做学问的基础,大学物理非学不可。
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1 课程性质:
工科学生的公共基础课,学校规定的A类必修课。
2 课程任务:
为后续课程做理论和方法上的准备
具体为:
传授物理知识,了解简单应用和物理前沿
示范科学研究方法,培养创造能力
加强素质教育,形成严谨学风,垫好学问根基
3 学习方法:
理解概念,掌握方法,主动学习,自我总结
三、大学物理学的学习方法和要求
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具体操作:
变被动为主动;先预习,后听课;
先复习,后习题;先思考,后提问。
4 教学计划:
两学期开课,学时64×2,学分4×2。
5 成绩考核:
先考试资格审查,期中、期末统考。
成绩组成:
平时成绩20%,半期20%,期末60%
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说明几点:
1 对教材处理原则
讲课源于教材,但不照本宣科。对教材内容有一定
取舍,提高性和扩展性内容一般不讲,同学们自学
了解。
对教学内容可能做适当的调整,章节不一定按照书
上安排,书上例题不会全讲,多数留作自学。另选
例题分析,以增大信息量。例题突出概念,示范方法,
运算过程省略。
建议:将电子教案从教师社区拷贝,作复习参考。
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2 考试资格审查:
随机抽查,5次旷课,可取消考试资格。
缺交作业达到20%者,可取消考试资格。
平时成绩20分依据: 旷课一次扣2分/次;缺交作业扣
1分/次。
3 师生关系:主张师生关系平等,尊师爱生
老师会认真教学,关爱大家。
关爱不等于放纵,关爱体现在对大家严格要求上。
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老师提出几点:
1 在大学阶段,要确定目标
近期-学好各门基础课程,避免重修,顺利毕业
中期-考研,考博
远期-作大学问,干大事业
2 要高瞻远瞩,但不好高骛远,急于求成
扎
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