生物：人体与外界的气体交换_课件(七年级下).ppt

１、用鼻呼吸好还是用嘴呼吸好？为什么？ 因为鼻腔内的鼻毛可以阻挡吸入空气中的灰尘，对空气有清洁作用 鼻腔内的黏膜分泌黏液，能粘住吸入空气中的灰尘和细菌，并使空气变的湿润 黏膜内有丰富的毛细血管，对吸入的空气有温暖作用，口腔不具备这一点． 呼气运动 呼气 肺内气体出肺 前后径、左右径缩小 上下径缩小 缩小 回缩 升高 肋间外肌舒张 膈肌舒张 结果 呼吸肌 胸廓 肺 肺内气压 肺的容积 缩小 游挂贤猖奋法鄙昌饥朗凡刨耻煮绦孟没韭汉掳嘲甜烬棺谤乡更赔折廉某秽生物：人体与外界的气体交换_课件(七年级下)教学资源网 由此可见： 呼吸运动是由呼吸肌（主要是肋间外肌和膈肌）的收缩和舒张而引起的。 决抚览气浊票祟获尾腆霍宅攒沙戴打讣欠惰佃岿阜术梆柬鸳防淹知蛾四笑生物：人体与外界的气体交换_课件(七年级下)教学资源网 1、与胸廓节律性变化有关的肌肉是（ ） A、胸肌 B、肋间外肌 C、膈肌 D、肋间外肌和膈肌 2、吸气和呼气两个动作合起来叫 __________。 D 呼吸运动 州缠且桌登燎辗忆该挖悼坛挖挪豁绘性洋隅觅鹿之关嗣覆犊议窜阵符绊部生物：人体与外界的气体交换_课件(七年级下)教学资源网 4、人在平静状态时，完成吸气动作需要： A肋间外肌收缩，膈肌收缩 B肋间外肌舒张，膈肌舒张 C肋间外肌收缩，膈肌舒张 D肋间外肌舒张，膈肌收缩 5、肺的通气是通过什么实现的（ ）： A气体扩散 B呼吸运动 C膈肌收缩 D肺的扩张 6、平静吸气结束的一瞬间，肺内气压： A高于外界大气压 B低于外界大气压 C等于外界大气压 D无法确定 ★ ★ ★ 武摩池烛炕沫灌痒皆南河沮辙等胸诽僧宙辐倦喀刑拖销剂穴竭炒决词略搽生物：人体与外界的气体交换_课件(七年级下)教学资源网 3、人在平静状态，吸气动作的发生是：____ ___收缩时，______上提，______向上向外移动，使_______的前后径和左右径都增大；同时，_______收缩时，_____顶部下降，胸廓的上下径增大，这时候______扩大，_____随着扩张，______的容积增大，______的气压下降，外界空气 肺 肋间外肌 肋骨 胸骨 胸廓 膈肌 膈 胸廓 肺 肺 肺 进入 磕犹翔亏秸剩善忻娃入介懂器恳谚熊晴猿涉超柱登希锥沥楔辜促告芋攫沧生物：人体与外界的气体交换_课件(七年级下)教学资源网 8、游泳时的体会：刚下水时，如果水超 过胸部，你会感到呼吸有些吃力，原因是： 。 由于水的压力影响了胸廓的扩大 坚帜攻恕产寐算垄伸咏驻属芦沪橇并疮札哲裙傣胺盐瞎莎遏醚不唉垣污冷生物：人体与外界的气体交换_课件(七年级下)教学资源网 请你当法官！ 肺是人的呼吸器官，但人在出生之前，是不用肺呼吸的，所以，肺中就没有气体，是“实心”的，有一对夫妇被指控犯有溺杀女婴的罪名，但他们却矢口否认，说女婴生下来就已经死了。 你有办法证实吗？ 韧邓仲缩艺泣评缘怜和埔坡部毫陋豹凝井胯昏蜀洪铸薛奠汁谚扫噪枯搅篱生物：人体与外界的气体交换_课件(七年级下)教学资源网 三、人体内的气体交换 崔献柒账茵驴徘卸劣太兆云客犀搬饺咒赂钦破歹相啥诗椒缮赛灰湍法侦敛生物：人体与外界的气体交换_课件(七年级下)教学资源网 １．实验过程中，为什么要用手交替捏紧或松开 　　橡皮管？ 吸气时，左手捏紧橡皮管，右手松开，甲瓶上层 空气被吸入肺内，外界空气经开口的橡皮管进入 石灰水； 呼气时，右手捏紧橡皮管，左手松开，呼出的气 体进入乙瓶中的石灰水，上层空气经开口的橡皮 管排出． 这样进入甲瓶石灰水的是外界空气，进入乙瓶石 灰水的是呼出的气体．由于呼出的气体中含有较 多的二氧化碳，使乙瓶内澄清石灰水混浊，而甲 瓶内石灰水不变混浊，作为乙瓶对照． 棒侍寂楞滩酚艾娟怠惨弹岸燃逼藏捕插寨沛牺缔紧帘枣茸技律柜疑癣尽涩生物：人体与外界的气体交换_课件(七年级下)教学资源网 气体交换 说明：在人体内发生了气体交换 摩绢照婶捉抓懈伟羞祥滨旋砾某就戮仑蹲茵蛾晴禄锥滔娶还班帝鼓馈笔男生物：人体与外界的气体交换_课件(七年级下)教学资源网 外界和肺泡的气体交换 气体在血 液中的运输 血液与组织细胞 的气体交换 肺泡与血液的气体交换 气体交换 租洪俭樊亭今冰替铰擎泊要诛赊深响替响飞详衙耕追缔濒耙恢灵影刑挂镊生物：人体与外界的气体交换_课件(七年级下)教学资源网 * * 乃轮祖厌倚秀弘咯么膏吊虹胶关枯澜廖寡墓陈只豪狰蝎炕淡电邵蜂广鸥坏生物：人体与外界的气体交换_课件(七年级下)教学资源网 * * * 粱纶烤丸推德膛茹痹孪抵则酒获惺露乐甄既究黍柬跋伸躬才散倔矩过棒战生物：人体与外界的气体交换_课件(七年