高一数学人教A版必修一 第一章 1.2.2函数的表示法 导学案 .docVIP

1.2.2函数的表示法 学习 目标 1．掌握函数的解析法、列表法、图象法三种主要表示方法． 2．了解函数的三种表示法的优劣点，并能简单应用，会画函数图像； 重点 难点 1．掌握函数的三种表示法，会根据不同的实际情境选择合适的方法表示函数； 2．了解函数的三种表示法的优劣点，并能简单应用，会画函数图像 自学教材19~20页 某种笔记本的单价是5元，买x(x∈{1,2,3,4,5})个笔记本需要y元.试用函数的三种表示法表示函数y=f(x). 解：函数的定义域是数集{1,2,3,4,5}. 用解析法可将函数y=f(x)表示为y=5x，x∈{1,2,3,4,5}. 用列表法可将函数y=f(x)表示为 笔记本数x 1 2 3 4 5 钱数y 5 10 15 20 25 用图象法可将函数y=f(x)表示为： 例2. 某儿童服装商店一年内销售额(万元)与一年内12个月份的关系用一条折线连接起来如图． 请用列表法表示图中的函数关系． 解：在图象上找出月份与销售额的对应点，用列表法表示为 x (月) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 y(万元) 例3. 下表是某校高一（1）班三名同学在高一学年六次数学测试的成绩及班级平均分表. 请你对这三位同学在高一学年度的数学学习情况做一个分析. 分析：从表中可以知道每位同学在每次测试中的成绩，但不太容易分析每位同学的成绩变化情况.如果将“成绩”与“测试时间”之间的关系用函数图象表示出来，那么就能比较直观地看到成绩变化的情况. (详见课本21页) 例1：某市“招手停”公共汽车票价规则如下： （1）5公里以内（含5公里），票价2元； （2）5公里以上，每增加5公里，票价增加1元（不足5公里的按5公里计算）。 如果某条线路的总里程为20公里，请根据题意，写出票价与里程之间的函数解析式，然后作出函数的图象． 名称 解析法 列表法 图象法 说明 用等式(解析式)表示两个变量的关系 用表格表示两个变量的关系 用图象表示两个变量的关系 优点 函数关系清楚，由解析式可研究函数的性质 不必计算就可由自变量直接看出函数值 直观形象地表示函数的变化情况 实例 y＝ax＋b y＝ax2＋bx＋c y＝ y＝ah y＝ 国内生产总值与年份的关系 银行里的利息表 数学用表中的平方根表等 月考成绩统计表 (展示月考成绩) 人口出生率 心电图 股市走向图 常见解析式的图象(如一次、二次函数图象) 备注 中学里研究的函数主要是可用解析式表示的函数 适用于适合用列表法的问题 适用于能作图或作图方便的问题 【当堂训练】 1. 如图，把截面半径为25 cm的圆形木头锯成矩形木料，如果矩形的一边长为x cm，面积为y cm2，把y表示为x的函数. 2. 下图中哪几个图象与下述三件事分别吻合得最好？请你为剩下的那个图象写出一件事. （1）我离开家不久，发现自己把作业本忘在家里了，于是返回家里找到了作业本再上学； （2）我骑着车一路匀速行驶，只是在途中遇到一次交通堵塞，耽搁了一些时间； （3）我出发后，心情轻松，缓缓行进，后来为了赶时间开始加速. 3、如图所示：等腰梯形的两底分别为,直线交于，交折线于，记作，试将梯形位于直线左侧的面积表示为的函数，并写出函数的定义域和值域。 4.已知函数y=f(n),满足f(0)=1,且f(n)=nf(n-1),n∈N+。求f(1),f(2),f(3),f(4),f(5)。 B H C G D A M N