高一历史人教版必修一 第4单元 第14课 新民主主义革命的崛起 导学案3 .docVIP

高一历史人教版必修一 第4单元 第14课 新民主主义革命的崛起 导学案3 .doc

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第五节 新民主主义革命的崛起 班级: 姓名: 学号: 一、明确目标,自主学习 1. 学考纲要: (1)五四运动和中国共产党的诞生及其对中国社会变革的影响; (2)国民革命运动无产阶级领导的斗争: 结果:一、五四风雷 1.直接原因:1919年初,巴黎和会召开,英、美等国拒绝中国的正义要求。 2.经过 (1)第一阶段:5月4日到6月初;运动中心在北京;主力是学生;口号有“外争主权,内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等。 (2)第二阶段:6月5日到初步胜利;运动中心在上海;主力是工人。 3.结果:北洋军阀释放被捕学生,罢免曹、陆、章三人的职务,中国代表拒绝在和约上签字,取得初步胜利。 4.意义 (1)五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。 (2)把马克思主义传播到工人中去。 (3)五四运动是中国新民主主义革命的开端。 二、中国共产党诞生 1.条件 (1)中国民族资本主义的进一步发展,工人阶级队伍壮大。 (2)马克思主义的传播及同中国工人运动结合。 (3)陈独秀、李大钊酝酿。 (4)共产国际的帮助,共产国际派代表来中国,成立中国共产党。 2.标志:中共“一大”召开。 (1)通过了党纲,确定了党的名称为中国共产党。 (2)奋斗目标:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,消灭资本家私有制。 (3)工作中心:组织工人阶级,领导工人运动。 (4)领导机构:成立中央局,选举陈独秀为总书记。 3.意义:自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。 三、国共合作与北伐战争 1.必要性:要战胜强大的敌人,必须建立革命统一战线。 2.实现 (1)中共“三大”:通过了中共与中国国民党合作的决定。 (2)国民党“一大”:标志着国共两党合作形成。 3.影响:推动国民革命运动的发展。 (1)1925年,国民政府在广州成立。 (2)整编国民革命军,统一了广东革命根据地。 (3)北伐战争歼灭吴佩孚、孙传芳部主力,革命势力发展到长江流域。1927年,国民政府迁往武汉,动摇了帝国主义统治中国的根基。 4.结果:“四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变后,国共合作破裂,国民革命失败。 五四运动彰显新的时代潮流 (1)新的领导阶级——工人阶级。五四运动中,中国工人阶级登上政治舞台,开始发挥领导作用。 (2)新的思想潮流——马克思主义。五四运动后,马克思主义的传播成为新文化运动的主流,并逐渐和工人运动结合在一起,成为先进的中国人改造社会的思想武器。 (3)新的精神面貌——彻底的反帝反封建的革命运动。五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。 (4)新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中,各阶层广泛参加,相互支援,形成反帝反封建的强大力量。 .多角度认识五四运动 从革命史角度看 中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变 从党建史角度看 无产阶级登上历史舞台,为中国共产党的建立奠定了基础 从思想史角度看 进一步宣传了民主、科学,许多知识分子接受了马克思主义,促进了中国的思想解放 从全球史角度看 五四运动既是中国历史发展的必然产物,也是十月革命后社会主义思潮的引导与第一次世界大战后列强争夺中国的必然产物 .1.五四运动的影响 史料一 新启蒙运动的倡导者……强化了把五四作为启蒙运动的认知方式。他们认为,五四文化运动是一个典型的启蒙运动,思想大解放运动,是中国第一次最伟大的启蒙运动。 ——张艳《新启蒙运动对五四新文化运动的评说》 【探究】 史料一从什么角度评价五四运动?结合20世纪第二个十年的相关史实,简述作者这样评价的理由。 提示: ①角度:思想解放。②理由:五四运动高举民主、科学旗帜,打倒了传统权威,为新思想的发展开辟了道路;促进了西方各种社会政治学说(马克思主义)的传播,形成了百家争鸣的局面;还促进民众的觉醒;唤起了人们对国家政治事务的关心。 2.中共一大和中共二大的纲领 史料二 我们党的纲领如下:(1)革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须援助工人阶级,直到社会阶级区分消除的时候;(2)直到阶级结束为止,即直到社会的阶级区分消灭时为止,承认无产阶级专政;(3)消灭资本家私有制,没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料;(4)联合第三国际。 ——《中国共产党第一个纲领》(俄文译稿) 中国共产党为工人和贫农的利益在这个联合战线里奋斗的目标是:(1)消灭内乱、打倒军阀,建设国内和平;(2)推翻国际帝国主义压迫,达到中华民族完全独立;(3)统一中国……为真正民主共和国。 ——《中共二大宣言》(1922年7月) 【探究】 据史料二指出中国共产党的纲领有何发展,对中国革命的发展有何重要意义。 提示: ①发展:从当时中国的国情出发,明确提出了反帝反封建的民主革

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