高中化学学习细节（人教版）之合成高分子化合物的基本方法：合成有机高分子化合物在高考中的地位 Word版含解析.docVIP

在高考有机合成中，合成有机高分子化合物往往是最后一步，是有机合成的终极产物，答题时要注意每一步的反应条件，发生了何种反应类型，正确推导。 一. 加聚反应合成有机高分子化合物 1．（2015课标Ⅰ）A（C2H2）是基本有机化工原料。由A制备聚乙烯醇缩丁醛和顺式异戊二烯的合成路线（部分反应条件略去）如下所示： 回答下列问题： （1）A的名称是 ，B含有的官能团是 。 （2）①的反应类型是 ，⑦的反应类型是 。 （3）C和D的结构简式分别为 、 。 （4）异戊二烯分子中最多有 个原子共平面，顺式聚异戊二烯的结构简式为 。 （5）写出与A具有相同官能团的异戊二烯的所有同分异构体 （填结构简式）。 （6）参照异戊二烯的上述合成路线，设计一条由A和乙醛为起始原料制备1，3-丁二烯的合成路线 。 【答案】（1） 乙炔；碳碳双键和酯基 （2） 加成反应；消去反应； （3）；CH3CH2CH2CHO。 （4） 11； （5） （6） （1）A的名称是乙炔，B含有的官能团是碳碳双键和酯基。 （2） 反应①是加成反应，反应⑦是消去反应。 （3） C为，D为CH3CH2CH2CHO。 （4）异戊二烯中共面原子最多有十一个，请不要忽略2位碳上的甲基有一个氢原子可以旋转后进入分子平面。聚异戊二烯是1，4—加成反应，四碳链中间有一个双键，按照顺反异构的知识写出顺式结构即可 （5）注意到异戊二烯有五个碳原子，有两个不饱和度。它的炔类同分异构体有三种： 图中箭头代表碳链中碳碳三键的位置，按碳四价原理写好结构简式即可。 （6） 问是对图中异戊二烯合成的一个简单模仿，分析从略。 【考点定位】有机物分子结构；有机化学基本反应类型；简单有机合成路线设计。试题难度为较难等级。 【名师点睛】进行物质的性质判断，要从基本概念和物质的结构及含有的官能团进行分析。要掌握典型的各类物质的代表物的空间构型进行判断物质的分子中原子是共平面的问题。根据物质的相互转化关系，结合已知条件对物质进行推理。掌握各类化学反应类型的特点及规律，进行有机物的合成与转化。在有机场合成题中一定要注意物质官能团的转化，找出一些新反应的断键特点。有机物的考查主要是围绕官能团的性质进行，常见的官能团：醇羟基、酚羟基、醛基、羧基、酯基、卤素原子等。这些官能团的性质以及它们之间的转化要掌握好，这是解决有机化学题的基础。有机合成路线的设计时先要对比原料的结构和最终产物的结构，官能团发生什么改变，碳原子个数是否发生变化，再根据官能团的性质进行设计。同分异构体类型类型通常有：碳链异构、官能团异构、位置异构等，有时还存在空间异构，要充分利用题目提供的信息来书写符合题意的同分异构体。物质的合成路线不同于反应过程，只需写出关键的物质及反应条件、使用的物质原料，然后进行逐步推断，从已知反应物到目标产物。本题较全面的考查了考生对有机物的性质、物质的反应类型、物质之间的相互转化关系和一些基本概念、基本理论的掌握和应用能力。 2.（）顺丁橡胶、制备醇酸树脂的原料M以及杀菌剂N的合成路线如下： （1）CH2=CH-CH=CH2的名称是_______; （2）反应I的反应类型是选填字母_______; a．加聚反应 b．缩聚反应 （3）顺式聚合物P的结构式是（选填字母）_______; （4）A的相对分子质量为108. 反应II的化学方程式是_____________________ 1molB完全转化为M所消耗的H2的质量是______g。 （5）反应III的化学方程式是______________________________。 （6）A的某些同分异构体在相同反应条件下也能生成B和C，写出其中一种同分异构体的结构简式__________。 【答案】（1）1，3-丁二烯（2）a；（3）b；（4）； 6；（5） （6） C甲醛与二氯苯酚发生反应（酚羟基邻位与甲醛结合）生成N为， 由此可知： （1）根据系统命名法可知，该物质为1，3-丁二烯； （2）反应I 的类型是加聚反应，选a； （3）顺式P的结构简式应该是两个H原子位于双键同侧，答案为b； （4）A为，反应II的化学方程式为； 1molB（）中含有3mol醛基，故可与3molH2发生加成生成M，消耗氢气6g； （5）反应III 是C（甲醛）与二氯苯酚发生反应（酚羟基邻位与甲醛结合）生成N为，故化学方程式为： （6）根据信息ii可知烯烃中的碳碳双键被氧化为-C