高中政治经济生活核心考点：专题二 多彩的消费 Word版含解析.docVIP

主观题常考查影响消费的因素、消费心理和消费行为；常通过有关消费的具体材料，考查这种消费状况、促进消费的原因或意义等知识。解答这类试题要注意两点： 设问分析：常通过有关消费的具体材料，考查影响消费的因素、消费的作用等知识。 解答技巧：一是充分提取材料中的相关信息，二是根据设问指向，调用影响消费的因素和消费的反作用等知识。 答题?模板] 1.影响消费的因素有哪些？ 【提示】收入(当前、未来和差距)＋物价＋其他因素 (1)收入是消费的基础和前提。 (2)未来收入预期也会影响居民的消费水平。 (3)收入差距的大小影响社会总体消费水平。 (4)物价的变动会影响人们的购买能力。 (5)广告和国家经济政策等。 2.怎样提高居民的消费水平？ 【提示】国家＋企业＋个人 国家：(1)最根本的途径是贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，提高居民收入。 (2)政府要加强宏观调控，综合运用各种手段，保持供给平衡，保持物价稳定。 (3)政府要完善分配制度，促进收入分配公平，初次分配与再分配领域都要注重公平；统筹区域和城乡协调发展，缩小收入差距，提高社会总体消费水平。 (4)健全社会保障体系，提升居民的消费信心。 (5)培育新的消费热点，加快消费结构升级。 (6)政府要加大市场监管力度，依法制裁各种违法行为，为消费者创造良好的消费环境。 企业：要提高产品质量，树立良好的信誉和企业形象，搞好售后服务，使自己的产品得到消费者的认可。 个人：要通过自己的知识和劳动，增加个人收入。树立正确的消费观。 主观题常考查生产与消费的关系。解答这类试题要注意两点： 3.生产与消费的关系 1．贷款消费属于超前消费，不值得提倡。(×) 纠错：只要有偿还能力，贷款消费就不属于超前消费，值得提倡。 2．恩格尔系数越大，表明人们生活水平越高，消费结构更加合理。(×) 纠错：恩格尔系数越小，表明人们生活水平越高，消费结构更加合理。 ．从众消费具有仿效性和盲目性，不值得提倡。(×) 纠错：从众消费具有仿效性和盲目性，盲目从众不值得提倡。 .适度消费即在自己的经济承受能力之内进行消费，挣多少花多少。(×) 纠错：适度消费即在自己的经济承受能力之内进行消费，但要科学合理计划消费，而不是挣多少花多少。 ．生产和消费相互决定，相互影响。(×) 纠错：生产决定消费，消费对生产具有反作用，因此生产与消费相互影响、相互制约，但不是相互决定。 ．通过改革，推动生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相适应。(×) 纠错：通过改革，推动生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相适应。 1.（2016年高考全国3卷文综政治13）时下出现了一个新的消费群体——试客。这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品，经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买。试客的购买行为 A.是从众心理引发的消费 B.是求异心理主导的消费 C.是攀比心理引发的消费 D.是求实心理主导的消费 【答案】D 【考点定位】消费心理的表现 2.（2016年高考全国1文综政治15）.2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数（CPI）增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是 ①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑 ②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低 ③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌 ④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降 A.①→④→②→③ B.④→①→③→② C.①→③→④→② D.④→②→①→③ 【答案】A 【解析】 试题分析：本题是传导性试题，要明确变量之间的关系，可采用首尾法进行确定。即先确定第一个题肢或者先确定最后一个题肢，如果先确定第一个题肢，可以以此往后推，如果是先确定最后一个，可以以此往前推。同时要注意排除错误选项，按此步骤，基本上可以确定正确答案。企业是市场主体，利润下降，失业上升，收入降低，消费低迷，供给大于需求，故正确的传导顺序是①→④→②→③，本题答案选A。 【考点定位】企业、影响消费的因素、消费的反作用 3．2016·课标卷，38(2)，14分]阅读材料，完成下列要求。 党的十八届五 材料　新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优点而受到人们的青睐。但是受续航里程短、购置成本高等因素的制约，消费者对购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年，新能源汽车的消费市场有所扩大，但与传统汽车相比，其市场占有率依然很低。为推动新能源汽车产业发展，政府制定融资、补贴、免税等优惠政策，引导汽车厂商加大研发投入和生产。 结合材料并运用所学经济知识，答案　对消费