高中数学同步导学（2017新课标）（函数及其性质2）：专题一 三角函数的概念 Word版含解析.docVIP

三角函数定义 高考对三角函数定义的考查多以选择题、填空题的形式出现难度中等或偏下分值为5分．题目中含有“角的终边上某点的坐标”“角的终边与单位圆的交点坐标”等已知信息时一般要利用三角函数的定义求解． (1)(2016·山东泰安质检)若点A(m)是240角的终边上的一点(与原点不重合)那么的值等于(　　) B．－－2 (2)(2016·江西八校联考)如图圆O与x轴的正半轴的交点为A点C在圆O上且点C位于第一象限点B的坐标为＝α.若|BC|＝1则 －cos －的值为________． (2)由题意得|OB|＝|BC|＝1从而△OBC ∴sin ∠AOB＝＝ ∴cos2－cos －＝－－＝－＋α＝＝＝＝ 【答案】　(1)　(2) 解题(1)时要熟记正切函数的定义并注意对 解题(2)时应先对所求式子进行化简然后与已知条件中的角联系借助三角函数定义求解． 1.(2016·山东枣庄二模)若函数f(x)＝a＋1－3(a0)的图象经过定点P且点P在角θ的终边上则的值等于(　　) C．－2 ．－ 　由于f(－1)＝－2所以点P(－1－2)于是＝＝2. ．(2012·山东)如图在平面直角坐标系xOy中一单位圆的圆心的初始位置在(0)，此时圆上一点P的位置在(0)，圆在x轴上沿正向滚动．当圆滚动到圆心位于(2)时的坐标为________．【解析】＝OB＝2. 【答案】　(2－－), 利用三角函数定义解题的基本类型及方法 (1)已知角α终边上一点P的坐标求三角函数值先求出点P到原点的距离r然后利用三角函数定义求解． (2)已知角α的终边与单位圆的交点坐标求三角函数值可直接根据三角线求解． (3)已知角α的终边所在的直线方程求三角函数值先设出终边上一点的坐标求出此点到 (4)判断三角函数值的符号问题先判断角所在的象限再根据各象限的符号规律判断．同角三角函数基本关系同角三角函数的基本关系式是求解三角函数问题的基础多与其他三角函数知识融合在一起进行考查以公式及其变形解决计算问题为主难度中低档． 复习时首先要熟记公式及其变形其次要注意总结常见的题型分类掌握其相应的解题方法及步骤． (1)(2016·辽宁沈阳二模已知－＝则 cos θ的值为(　　) － C．－ (2)(2016·陕西宝鸡质检8)若＝2则4－3－5＝(　　) C．－ (3)(2013·课标Ⅱ)设θ为第二象限角若＝则＋＝________. (3)由＝得＝解得＝－ 则＝－3 由＋＝1得10＝1. 为第二象限角 ∴sin θ＝＝－ ∴sin θ＋＝－ 【答案】　(1)　(2)　(3)－ 1.(2016·山师附中三模)若z＝－＋是纯虚数则(θ－)的值为(　　) A.B. C．－－ (2015·山东威海一模)已知α∈()，且＝－则＝________. 【解析】　因为α∈()，cos α＝－ 所以＝－＝－ tan α＝＝2 故＝＝＝－ 【答案】　－利用同角三角函数基本关系式解题的类型及方法 (1)已知(或)的值求(或)、sin2α＋s2α ＝1再利用商数关系＝其中利用平方关系进行开方时要注意根据角所在的象限选择恰当的符号． (2)已知的值求和的值时通常利用两个基本关系式建立方程组求解． (3)已知＝t求形如齐次式 　① 　② 和a＋b　③的值时可以令①中的分子、分母同时除以得到＝；令②中的分子、分母同时除以得到＝；对③可以先把分母看作1＝＋得到然后再给此式中的分子、分母同时除以得到＝ (4)sin θ＋cos θ，sin θcos θ三个式子中知其任何一个的值可求另外两个的值． 诱导公式 诱导公式在三角函数的求值和化简中具有非常重要的应用较少单独考查多与三角恒等变换结合在一起考查难度较小为中低档题目以客观题的形式出现分值为5分． (1)(2014·安徽)设函数f(x)(x∈R)f(x＋)＝f(x)＋当0≤x时(x)＝0则f＝(　　) B. C．0 D．－ (2)(2016·河南平顶山模拟)若＝则＝________. 【解析】　(1)由已知得f＝f＋ ＝f＋＋＝f＋＋＋ ＝f＋＋＋ ＝0＋＋＋＝ 【答案】　(1)　(2)－应用诱导公式的思路与技巧 (1)使用诱导公式的一般思路 化大角为小角． 角中含有加减的整数倍时用公式去掉的整数倍． (2)常见的互余和互补的角 常见的互余的角：－α与＋α； ＋α与－α；＋α与－α等． 常见的互补的角：＋θ与－θ； ＋θ与－θ等． (3)三角函数式化简的方向 切化弦统一名． 用诱导公式统一角． 用因式分解将式子变形化为最简． 1．(2016·福建漳州二模)已知＝则(π－2α)＝(　　) B．－ D．－ 　∵＝＝ ∴cos(π－2α)＝－＝1－2＝1－2×＝ 2．(2016·河南洛阳一模)已知θ为第二象限角是关于x的方程2x＋(－1)x＋