高中数学同步导学(2017新课标)(预备知识3):专题三 基本不等式 Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-19 发布于湖北
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高中数学同步导学(2017新课标)(预备知识3):专题三 基本不等式 Word版含解析.doc

高中数学同步导学(2017新课标)(预备知识3):专题三 基本不等式 Word版含解析.doc

利用基本不等式求最值 利用基本不等式求最值是基本不等式的考点高考主要求最值、判断不等式、解决不等式有关的问题试题难度不大主要是以选择题、填空题形式出现有时解答题中也会利用基本不等式求最值. 在复习时注意利用基本不等式判断不等式是否成立 【典例】 1(1)(2013·山东)设正实数x满足x-3xy+-z=0则当取得最大值时+-的最大值为( A.0 B.1 C. D.3 (2)(2015·陕西)设f(x)=若p=(),q=f=(f(a)+f(b))则下列关系式中正确的是(  ) =rp .=rq .=rp .=rq 【解析】 (1)由x-3xy+4y-z=0得z=x-3xy+4y 所以===1 当且仅当=即x=2y时取等号此z=2y=1 则+-=+-= ==1. (2)方法一:由题意知=f()=,q=f=, r=(f(a)+f(b))=(+)==. 又∵b>a>0>>0. 函数f(x)=为增函数=r<q故选 方法二(特值法):令a=1=2=f()=, q=f=f=,r=(+)=. ∵,∴ln ln ,∴p=rq. 【答案】 (1) 2)B 【名师点睛】 (1)含有三个变量可以把其中一个变量用另两个变量来代替借助基本不等式求最值; 解(2)时注意利用不等式与对数函数相结合方法二是不等式常用的方法特殊值法应灵活应用.利用基本不等式求最值的类型及方法 (1)若已经满足基本不等式的条件则直接应用基本不等式求解. (2)若不直接满足基本1”的代换作用对不等式进行分拆、组合、添加系数等. (3)多次使用基本不等式求最值此时要注意只有同时满足等号成立的条件才能取得等号若等号不成立一般利用函数单调性求解.(2015·福建文)若直线+=1(a>0>0)过点(1),则a+b的最小值等于(  ) C 将(1)代入直线+=1得+=10,b>0 故a+b=(a+b)=2+++2=4等号当且仅当a=b时取到故选 基本不等式的实际应用 高考中利用基本不等式解决实际问题关键是把实际问题转化为代数问题列出函数关系式再利用基本不等式求最值. (1)(2014·福建)要制作一个容积为4 高为1 的无盖长方体容器已知该容器的底面造价是每平方米20元侧面造价是每平方米10元则该容器的最低总造价是________(单位:元). (2)(2012·江苏分)如图建立平面直角坐标系xOy轴在地平面上轴垂直于地平面单位长度为千米.某炮位于已知炮弹发射后的轨迹在方程y=kx-(1+)x2(k0)表示的曲线上其中k与发射方向有关.炮的射程是指炮弹落地点的横坐标. 求炮的最大射程; 设在第一象限有一飞行物(忽略其大小)其飞行高度为千米试问它的横坐标a不超过多少时炮弹可以击中它?请说明理由. 【解析】 (1)设池底长为x 宽为y 则xy=4所以y= 则总造价为(x)=20xy+2(x+y)×1×10=80++20x =20+80(0,+∞). 所以f(x)≥20×2+80=160当且仅当x=即x=2时等号成立.所以最低总造价是160元. (2)①令y=0得kx-(1+k)x2=0. x0,k0, 故x===10 当且仅当k=1时取等号. 所以炮的最大射程为10千米. 因为a0所以炮弹可以击中目标等价于存在k0 使3.2=ka-(1+k)a2成立 故关于k的方程a-20ak+a+64=0有正根 所以有判别式Δ=(-20a)-4a(a2+64)≥0即a≤6. 所以当a不超过6千米时炮弹可以击中目标. 【名师点睛】 解(1)关键是列出函数关系式f(x)=+80利用基本不等式求最值; 题(2)①求炮的最大射程即求y=kx-(1+k)x2(x>0)与x轴的横坐标求出后应用基本不等式求解;②求炮弹击中目标时的横坐标的最大值由一元二次方程根的判别式求解.利用基本不等式解决实际问题的步骤 (1)根据题意设出相应变量一般把要求最值的变量设为函数; (2)建立相应的函数关系式确定函数的定义域; (3)在定义域内求函数的最值; (4)回到实际问题中去写出实际问题的答案.1.(2016·江西南昌调研)若正数a满足+=1则+的最小值为(  ) 1.A 因为a>0+=1 所以a+b=ab 所以+===4b+16a-20. 又4b+16a=4(b+4a)=4(b+4a)·=20+≥20+4×2=36 当且仅当=且+=1即a==3时取等号. 所以+-20=16. (2016·河北五校联考)函数y=(x+3)-1a>0且a≠1)的图象恒过定点A若点A在直线mx+ny+2=0上其中m>0>0则+的最小值为(  ) B.4 C. D. 3.(2015·山东菏泽一模0)已知直线ax+by+c-1=0(b)经过圆x+y-2y-5=0的圆心则+的最小值是(  ) 3.A 圆x+y-2y-5

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