高中数学同步导学（2017新课标）（预备知识3）：专题六 本书知识脉络 Word版含解析.docVIP

一、不等式的性质及应用 不等式的基本性质 (1)对称性：ab? (2)传递性：ab?ac. (3)可加性：ab?＋cb＋c. (4)可乘性：ab?acbc；ab?acbc. (5)加法法则：ab?a＋cb＋d. (6)乘法法则：ab0?acbd. (7)乘方法则：ab0?(n∈N，n≥2)． (8)开方法则：ab0?(n∈N，n≥2)． 不等式的倒数性质 (1)a＞b＞0?＜ (2)a＜0＜b?＜ (3)a＞b＞0＜c＜d?＞ 二、一元二次不等式的解法及应用 三个“二次”之间的关系 判别式Δ＝b－4ac Δ＞0 Δ＝0 Δ＜0 二次函数＝ax＋bx＋c (a＞0)的图象 一元二次方程＋bx＋c＝0 (a＞0)的根 有两相异实数根 ＝ x2＝(x＜x) 有两相等实数根 ＝x＝－ 没有实数根 ax＋bx＋c＞0 (a＞0)的解集 {x|x＜x或x＞x {x∈R|x≠x1} R ax2＋bx＋c＜0 (a＞0)的解集 {x|x＜x＜x ? ? 2.一元二次不等式恒成立的条件 (1)一元二次不等式ax＋bx＋c0(或≥0)对于一切x∈R恒成立的条件是 (2)一元二次不等式ax＋bx＋c0(或≤0)对于一切x∈R恒成立的条件是 在解决不等式ax＋bx＋c0(或≥0)对于一切x∈R恒成立问题时当二次项系数含有字母时需要对二次项系数a进行讨论并研究当a＝0时是否满足题意． 、基本不等式及其应用 基本不等式及有关结论 (1)基本不等式：如果则，当且仅当＝b时等号成立即正数a与b的算术平均数不小于它们 (2)重要不等式：a∈RR，则a＋b当且仅当＝b时等号成立． (3)几个常用的重要结论 ＋(a与b同号当且仅当a＝b时取等号)； ＋(a0，当且仅当a＝1时取等号)＋－2(a0当且仅当a＝－1时取等 ③ab≤(a，b∈R，当且仅当a＝b时取等号)； ≤≤≤(a，b0，当且仅当＝时取等号)． 利用基本不等式求最值 已知x0则 (1)如果积是定值p那么当且仅当x＝y时＋y有最小值2(简记：积定和最小)． (2)如果x＋y是定值s那么当且仅当＝y时有最大值(简记：和定积最大)． ①求最值时要注意三点：“一正”“二定”“三相等”．所谓“一正”指正数二定”是指应用定理求最值时和或积为定值三相等”是指等号成立． 连续使用基本不等式时要注意等号要同时成立． 、函数的图象 图象的变换 (1)平移变换 ＝f(x±a)(a0)的图象可由y＝f(x)的图象沿x轴方向向左(＋a)或向右(－a)平移 a个单位得到； ＝f(x)±b(b0)的图象可由y＝f(x)的y轴方向向上(＋b)或向下(－b)平移 b个单位得到． (2)对称变换 ＝f(－x)与y＝f(x)的图象关于y轴对称； ＝－f(x)与y＝f(x)的图象关于x轴对称； ＝－f(－x)与y＝f(x)的图象关于原点对称． (3)伸缩变换 ＝kf(x)(k0)的图象可由y＝f(x)的图象上每一个点的纵坐标伸长(k1)或缩短(0k1)为原来的k倍而得到； ＝f(kx)(k0)的图象可由y＝f(x)的图象上每一个点的横坐标伸长(0k1)或缩短(k1)为原来的而得到． (4)翻折变换 要得到y＝|f(x)|的图象可先画出y＝f(x)的图象然后“上不动下翻上”即可得到； 由于y＝f(|x|)是偶函数要得到y＝f(|x|)的图象可先画出y＝f(x)的图象然后“右不动左去掉右翻左”即可得到． 进行图象变换时要合理选择变换的顺序并进行适当的转化变形．例如要得到y＝2－|x－1|的图象由于y＝2－|x－1|＝可将y＝的图象先通过对称翻折得到y＝的图象再通过平移得到y＝的图象． 利用函数的性质确定函数图象的一般步骤 (1)确定函数的定义域； (2)化简函数的解析式； (3)讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性等)和图象上的特殊点线(如渐近线、对称轴等)； (4)利用基本函数的图象确定所给函数的图象． 、函数的零点 函数零点的等价关系 2零点存在性定理 零点存在性定理只能判断函数在某区间上是否存在零点并不能判断零点的个数但如果函数在区间上是单调函 3．二次函数y＝ax＋bx＋c(a0)零点的分布 根的分布(mnp为常数) 图象 满足条件 mx1x2 x1mx2 f(m)0 mx1x2n mx1nx2p 只有一根在(m)之间 或f(m)·f(n)0