高中数学解读与扩展系列之随机变量及其分布：6．小议随机变量的概率与均值 Word版含解析.docVIP

随机变量是高考的必考内容.其中离散型随机变量的概率、分布列与期望是热点. 题型以解答题为主，以选择题、填空题为辅. 高考对这部分内容的考查贴近考生生活，注重考查基础知识和基本方法. 考点一：离散型随机变量的概率与期望 例1.小波以游戏方式决定参加学校合唱团还是参加学校排球队. 游戏规则为：以O为起点，再从(如图)这8个点中任取两点分别为终点得到两个向量，记这两个向量的数量积为.若就参加学校合唱团，否则就参加学校排球队. （1）求小波参加学校合唱团的概率； （2）求的分布列和数学期望. 点评：本题考查随机变量的概率，分布列和数学期望，向量的数量积.同时考查分析问题解决问题的能力.求解向量的数量积的各个值是难点，要注意个概率之和为1，作为验证答案正确与否的一个标准，以避免出错. 考点二：独立事件的概率与期望 例2.（2016届山东省滨州市高三第二次模拟）小王创建了一个由他和甲、乙、丙共人组成的微信群，并向该群发红包，每次发红包的个数为个（小王自己不抢），假设甲、乙、丙人每次抢得红包的概率相同. （1）若小王发次红包，求甲恰有次抢得红包的概率； （2）若小王发次红包，其中第，次，每次发元的红包，第次发元的红包，记乙抢得所有红包的钱数之和为，求的分布列和数学期望. 【解析】（1）记“甲第次抢得红包”为事件，“甲第次没有抢得红包”为事件. 则，. 记“甲恰有次抢得红包”为事件，则， 由事件的独立性和互斥性，得 . . （2）记“乙第次抢得红包”为事件，“乙第次没有抢得红包”为事件. 则，. 由题意知的所有可能取值为， 由事件的独立性和互斥性，得 . . . . . 所以的分布列为 所以乙抢得所有红包的钱数之和的数学期望 . 点评：求相互独立事件同时发生的概率的方法，主要有：①利用相互独立时间的概率乘法公式直接求解；②证明计算繁杂或难以入手，可利用对立事件入手计算.本题考查组合数，随机变量的概率，离散型随机变量的分布列、期望等. 高考中，概率解答题一般有两大方向的考查.一、以频率分布直方图为载体，考查统计学中常见的数据特征：如平均数，中位数，频数，频率等或古典概型；二、以应用题为载体，考查条件概率，独立事件的概率，随机变量的期望与方差等.