高二英语人教版必修5unit 3知识点.docVIP

英语必修人教版新课标Unit 3知识点 1 I till annt believe that I a taking p thi prize that I wn lat year 我还是无法相信我是在接受去年赢得的这个奖励。 关键透析 take p 在此句中意为“接受”。 用法归纳 (1)占据时间、空间 Reading thi nvel tk p t f y pare tie 读这部小说占去了我大部分空闲时间。 (2)开始从事 My father tk p ftball when he wa nly ten year ld 十岁时，父亲开始踢球。 (3)拿起、举起 He tk p hi bk and hrried t 他拿起书匆忙出去了。 (4)欣然接受 She tk p hi ffer f a eal 他请她吃饭，她接受了。 即时活用 After tdying in a edial llege fr five year，Jane___ her jb a a dtr in the ntryide A et t?? B tk ver?? C tk p?? D et p 3 The air eeed thin, a thgh it binatin f gae had little xygen left 空气似乎很稀薄，似乎它的混合气体中剩下的氧气很少。 关键透析 a thgh引导方式状语从句，意为“似乎、好像”。如：We felt a thgh we had witneed the whle thing 我们感到仿佛目击了整个这件事似的。 用法归纳 a thgh(=)a if (1)引导方式状语从句 The ld ahine perate a if it were a new ne 这台旧机器操作起来就像新的一样。 (2)引导表语从句 It lk a if it i ging t rain 天似乎要下雨。 (3)a if后可接t d He raied hi hand a thgh t ay ething 他举起手好像要说什么。 即时活用 Allen reeber everything exatly a if it ___ yeterday A wa happening ??B happen? C ha happened? D happened 特别提示 从属连词a if，a thgh多表示一种假设，因此从句中的谓语动词常用虚拟语气。He treat e a thgh I were a tranger? 他待我犹如陌生人。 4 Jt at that ent I had a “tie lag” flahbak and aw the area again a it had been in the year AD 2008 就是在那时，我有了一次“时间逆转”的闪回，再次看到了公元2008年时的那的地区。 关键透析 a it had been in the year AD 2008，为定于从句，修饰先行词area。 用法归纳 a作连词引导从句： (1)引导定语从句 A we all knw, the earth travel arnd the n 众所周之，地球绕着太阳转。 (2)引导让步状语从句 By a he i, he knw h abt the wrld 尽管他是个小孩，但他通晓很多事情。 (3)引导方式状语 She tayed in bed a the dtr had rdered 她依照医生的吩咐卧床休息。 (4)引导时间状语从句 A tie went by, we knew re and re abt relve 随着时间的退移，我们对自己的了解越来越深。 A I wa getting n the b, ene alled e 我上公共汽车时，有人叫我。 即时活用 ---Wh hld be repnible fr the aident? ---The b, nt the wrker They jt arried t the rder___ A a tld ??B a are tld? ?C a telling? D a they tld 特别提示????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? a引导的让步状语从句，需要倒装。这是高考命题中的一个重点和热点。 Child a he wa, he knew what wa the right thing t d? 尽管他是个孩子，他却懂得应该做什么。(Child前无冠词) At firt y