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实验报告_多媒体课件设计与制作
广州大学学生实验报告
开课学院及实验室：计算机楼实验室 2013年 4月 4日
学院 年级、专业、班 姓名 学号 实验课程名称 现代教育技术 成绩 实验项目名称 多媒体课件设计和制作
指导老师 梁瑞仪 一、实验目的与要求
1、掌握多媒体课件设计与制作基本知识
2、初步掌握Powerpoint和Dreamweaver等多媒体课件编著工具制作课件的基本方法
3、要求学生结合所学专业，运用多媒体课件制作工具设计制作多媒体课件。
二、实验原理
1、多媒体课件教学设计原理
在多媒体教学软件的开发过程中，软件的教学设计是关键环节，是教学思想具体表现多媒体教学软件教学设计主要学生特征的分析、、多媒体信息的选择、教学内容知识结构的建立和形成性练习的设计等。多媒体课件结构是教学软件中各部分教学内容的相互关系及呈现的形式，它反映了教学软件的主要框架及其教学的功能。课件结构与功能的设计一般包括媒体结构的设计、总体风格的设计、主要模块的划分、数的确定与各屏之间的关系等内容。
? 在各幻灯片内输入和编辑相应的文字内容
根据课件的需要插入图片、声音、视频图像等多媒体素材
设计幻灯片间的跳转关系，插入超链接
? 选择合适该课件的设计模板
? 设置幻灯片的切换效果和动画效果
? 保存课件
? 将制作好的课件在网上发布，和同学老师交互。
五、实验数据
表6-1 课件设计脚本
多媒体教学软件文字脚本格式表
软件名称
文字脚本编辑
编者单位
制作单位
使用对象
使用方式
教学单元
知识点
教学目标
六、实验结果分析
写出课件运行的结果，并分析课件中出现的问题及解决措施。
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