匀变速直线运动的速度与时间的关系学案7.docVIP

第2节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 导学天地 学习要求 基本要求 1.理解匀变速直线运动的含义. 2.识别匀变速直线运动的v－t图象. 3.能根据加速度的定义，推导匀变速直线运动的速度公式，理解公式中各物理量的含义. 4.能用匀变速直线运动速度公式解决简单问题. 发展要求 1.能用v－t图象描述物体运动规律. 2.能根据v－t图象理解加速度的物理意义并计算物体的加速度. 说明 1.非匀变速直线运动的v－t图象不作要求. 2.不要求运用v－t图象解决实际问题. 学法指导 本节从上节“探究小车速度随时间变化的规律”得到的v－t图象入手，分析图象是直线的意义表明加速度不变，由此定义了匀变速直线运动，进而导出了匀变速直线运动的速度公式. 要体会公式表述和图象表述的优越性，为进一步应用规律奠定基础，体会数学在处理问题中的重要性.解题时要思路开阔，联想比较，筛选出最简捷的解题方案.解题时除采用常规的解析法外，图象法、比例法、极值法、逆向转换法等也是解题中常用的方法. 自主学习 知识梳理 自主探究 1.匀变速直线运动 （1）物体沿着一条直线，且____________保持不变的运动，叫匀变速直线运动. （2）在匀变速直线运动中，如果物体的速度随时间____________，叫匀加速直线运动；如果物体的速度随时间____________，叫匀减速直线运动. （3）在匀加速直线运动中，速度和加速度的方向____________，在匀减速直线运动中，速度和加速度的方向____________. 2.速度与时间的关系式 （1）匀变速直线运动的v－t图象是一条_________，在图2－2－1中，a反映了物体的速度随时间的变化是_________，即是_________的图象；b反映了物体的速度随时间的变化是____________，即是________的图象.从图象上可以看出a、b的速度方向是________的. 图2－2－1 （2）匀变速直线运动的速度公式为：_________.at表示_________；v0表示____________，叫做初速度. 1.对匀变速直线运动的速度公式v=v0+at你是怎样理解的？ 2.怎样认识v－t图象？ 3.你对匀变速直线运动是怎样认识的？（提示：从加速度、速度和v－t图象三方面的角度考虑） 理解升华 重点、难点、疑点解析 1.对匀变速直线运动速度公式的理解 由加速度的定义公式a=，可得匀变速直线运动的速度公式为v=v0+at，其中v0表示时间t开始时的瞬时速度；v表示t时间末的瞬时速度；a为时间t范围内的加速度，a为恒量. v0、v和a均为矢量，利用公式进行计算时应先规定正方向.一般选取初速度v0的方向为正方向，加速度a可正可负.当a与v0同向时，即a0，表明物体的速度随时间均匀增加，物体做匀加速直线运动；当a与v0反向时，即a0，表明物体的速度随时间均匀减小，物体做匀减速直线运动. 当a=0时，公式为v=v0.（匀速运动） 当v0=0时，公式为v=at.（从静止开始的匀加速直线运动速度公式） 当a0时，公式为v=v0－at.（此时a取绝对值） 可见v=v0+at是匀变速直线运动速度公式的一般表示形式，只要知道初速度v0和加速度a，就可以计算出各个时刻的瞬时速度. 2.对v－t图象的理解 （1）若图象过原点表示物体的初速度为零；若不过原点，有两种情况：①图象在纵轴上的截距表示物体运动的初速度v0.②图线在横轴上的截距表示物体过一段时间才开始运动. （2）两图线相交说明两物体在交点处的速度相等，其交点的横坐标表示两物体达到速度相等的时刻；纵坐标表示两物体达到速度相等时的速度. （3）图线平行于t轴，说明斜率为零，即物体的加速度为零，物体做匀速直线运动. （4）图线是倾斜直线表示物体做匀变速直线运动（匀速直线运动可看作是匀变速直线运动在加速度等于零时的一种特殊情况）；图线是曲线则表示物体做变加速运动（因为各点的斜率不同，即物体在各个时刻的加速度不同）. （5）图线与横轴交叉，表示物体运动的速度反向. （6）图线在t轴上方时速度为正值，当图线斜率为正值时v、a同向，表示物体做加速运动，图线斜率为负值时v、a反向，表示物体做减速运动；图线在t轴下方时，速度为负值，当图线斜率为正值时v、a反向，表示物体做减速运动，图线斜率为负值时v、a同向，表示物体做加速运动. 特别提醒①v－t图象中，两图线相交，不代表运动物体相遇.②图线倾斜程度发生变化，表示加速度发生了变化. 例题剖析 应用点一：速度时间公式的灵活应用 例1：汽车以54 km/h的速度匀速行驶， （1）若汽车以0.5 m/s2的加速度加速，则10 s后速度能达到多少？ （2）若汽车以3 m/s2的加速度减速刹车，则10 s后速度