2017届人教版高考数学（文）二轮数学（文）专项训练：高考大题标准练（七） Word版含解析.docVIP

高考大题标准练(七) 满分75分，实战模拟，60分钟拿下高考客观题满分！　　姓名：________　班级：________　 1．(2015·新课标全国卷)△ABC中，D是BC上的点，AD平分BAC，BD＝2DC. (1)求； (2)若BAC＝60°，求B. 解：(1)利用正弦定理转化得：＝＝. (2)由诱导公式可得sinC＝sin(BAC＋B)＝cosB＋sinB.由(1)知2sinB＝sinC， 所以tanB＝，B＝30°. 2．(2015·浙江卷)已知数列{an}和{bn}满足a1＝2，b1＝1，an＋1＝2an(nN*)，b1＋b2＋b3＋…＋bn＝bn＋1－1(nN*)． (1)求an与bn； (2)记数列{anbn}的前n项和为Tn，求Tn. 解：(1)由a1＝2，an＋1＝2an，得an＝2n(nN*)． 由题意知： 当n＝1时，b1＝b2－1，故b2＝2. 当n≥2时，bn＝bn＋1－bn，整理得＝， 所以bn＝n(nN*)． (2)由(1)知anbn＝n·2n， 因此Tn＝2＋2·22＋3·23＋…＋n·2n， 2Tn＝22＋2·23＋3·24＋…＋n·2n＋1， 所以Tn－2Tn＝2＋22＋23＋…＋2n－n·2n＋1. 故Tn＝(n－1)2n＋1＋2(nN*)． 3．(2016·新课标全国卷)如图是我国2008年至2014年生活垃圾无害化处理量(单位：亿吨)的折线图． 注：年份代码1～7分别对应年份2008～2014. (1)由折线图看出，可用线性回归模型拟合y与t的关系，请用相关系数加以说明； (2)建立y关于t的回归方程(系数精确到0.01)，预测2016年我国生活垃圾无害化处理量． 附注： 参考数据：i＝9.32，iyi＝40.17, ＝0.55，≈2.646. 参考公式：相关系数r＝， 回归方程＝＋t中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为：＝，＝－. 解：(1)由折线图中数据和附注中参考数据得 ＝4，(ti－)2＝28, ＝0.55， (ti－)(yi－)＝iyi－i＝40.17－4×9.32＝2.89， r≈≈0.99. 因为y与t的相关系数近似为0.99，说明y与t的线性相关程度相当高，从而可以用线性回归模型拟合y与t的关系． (2)由＝≈1.331及(1)得 ＝＝≈0.103， ＝－≈1.331－0.103×4≈0.92. 所以，y关于t的回归方程为＝0.92＋0.10t. 将2016年对应的t＝9代入回归方程得 ＝0.92＋0.10×9＝1.82. 所以预测2016年我国生活垃圾无害化处理量将约为1.82亿吨． 4．(2016·浙江卷)如图，在三棱台ABC-DEF中，平面BCFE平面ABC，ACB＝90°，BE＝EF＝FC＝1，BC＝2，AC＝3. (1)求证：BF平面ACFD； (2)求直线BD与平面ACFD所成角的余弦值． 证明：(1)延长AD，BE，CF相交于一点K，如图所示． 因为平面BCFE平面ABC，且ACBC， 所以AC平面BCK， 因此，BFAC. 又因为EFBC，BE＝EF＝FC＝1，BC＝2，所以BCK为等边三角形，且F为CK的中点，则BFCK. 所以BF平面ACFD. (2)解：因为BF平面ACK， 所以BDF是直线BD与平面ACFD所成的角． 在RtBFD中，BF＝，DF＝，得cosBDF＝， 所以直线BD与平面ACFD所成角的余弦值为. 5．(2016·新课标全国卷)已知抛物线C：y2＝2x的焦点为F，平行于x轴的两条直线l1，l2分别交C于A，B两点，交C的准线于P，Q两点． (1)若F在线段AB上，R是PQ的中点，证明ARFQ； (2)若PQF的面积是ABF的面积的两倍，求AB中点的轨迹方程． 解：由题意知F.设l1：y＝a，l2：y＝b，则ab≠0，且A，B，P，Q，R. 记过A，B两点的直线为l， 则l的方程为2x－(a＋b)y＋ab＝0. (1)由于F在线段AB上，故1＋ab＝0. 记AR的斜率为k1，FQ的斜率为k2，则 k1＝＝＝＝＝－b＝k2. 所以ARFQ. (2)设l与x轴的交点为D(x1,0)， 则SABF＝|b－a||FD|＝|b－a|，SPQF＝. 由题设可得2×|b－a|＝， 所以x1＝0(舍去)或x1＝1. 设满足条件的AB的中点为E(x，y)． 当AB与x轴不垂直时， 由kAB＝kDE可得＝(x≠1)． 而＝y，所以y2＝x－1(x≠1)． 当AB与x轴垂直时，E与D(1,0)重合． 所以，所求轨迹方程为y2＝x－1. 6．(2016·新课标全国卷)已知函数f(x)＝(x＋1)·ln x－a(x－1)． (1)当a＝4时，求曲线y＝f(x)在(1，f(1))处的切线方程； (2)若当x(1，＋∞)时，f(x)0，求a的取值