2017届人教版高考数学（文）二轮数学（文）专项训练：高考大题标准练（二） Word版含解析.docVIP

高考大题标准练(二) 满分75分，实战模拟，60分钟拿下高考客观题满分！　　姓名：________　班级：________　 1．函数f(x)＝3sin的部分图象如图所示． (1)写出f(x)的最小正周期及图中x0，y0的值； (2)求f(x)在区间上的最大值和最小值． 解：(1)f(x)的最小正周期为π. x0＝，y0＝3. (2)因为x，所以2x＋. 于是，当2x＋＝0，即x＝－时，f(x)取得最大值0； 当2x＋＝－，即x＝－时，f(x)取得最小值－3. 2．(2016·天津卷)已知{an}是等比数列，前n项和为Sn(nN*)，且－＝，S6＝63. (1)求{an}的通项公式； (2)若对任意的nN*，bn是log2an和log2an＋1的等差中项，求数列{(－1)nb}的前2n项和． 解：(1)设数列{an}的公比为q. 由已知，有－＝， 解得q＝2或q＝－1. 又由S6＝a1·＝63，知q≠－1， 所以a1·＝63，得a1＝1. 所以an＝2n－1. (2)由题意，得bn＝(log2an＋log2an＋1) ＝(log22n－1＋log22n)＝n－， 即{bn}是首项为，公差为1的等差数列． 设数列{(－1)nb}的前n项和为Tn，则 T2n＝(－b＋b)＋(－b＋b)＋…＋(－b＋b) ＝b1＋b2＋b3＋b4＋…＋b2n－1＋b2n ＝＝2n2. 3．(2015·北京卷)某超市随机选取1 000位顾客，记录了他们购买甲、乙、丙、丁四种商品的情况，整理成如下统计表，其中“√”表示购买，“×”表示未购买. 商品顾客人数　　　 甲 乙 丙 丁 100 √ × √ √ 217 × √ × √ 200 √ √ √ × 300 √ × √ × 85 √ × × × 98 × √ × × (1)估计顾客同时购买乙和丙的概率； (2)估计顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率； (3)如果顾客购买了甲，则该顾客同时购买乙、丙、丁中哪种商品的可能性最大？ 解：(1)从统计表可以看出，在这1 000位顾客中，有200位顾客同时购买了乙和丙，所以顾客同时购买乙和丙的概率可以估计为＝0.2. (2)从统计表可以看出，在这1 000位顾客中，有100位顾客同时购买了甲、丙、丁，另有200位顾客同时购买了甲、乙、丙，其他顾客最多购买了2种商品．所以顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率可以估计为＝0.3. (3)与(1)同理，可得： 顾客同时购买甲和乙的概率可以估计为＝0.2， 顾客同时购买甲和丙的概率可以估计为＝0.6， 顾客同时购买甲和丁的概率可以估计为＝0.1， 所以，如果顾客购买了甲，则该顾客同时购买丙的可能性最大． 4．(2016·四川卷) 如图，在四棱锥P-ABCD中，PACD，ADBC，ADC＝PAB＝90°，BC＝CD＝AD. (1)在平面PAD内找一点M，使得直线CM平面PAB，并说明理由； (2)证明：平面PAB平面PBD. (1)解：取棱AD的中点M(M平面PAD)，点M即为所求的一个点．理由如下： 连接CM， 因为ADBC，BC＝AD， 所以BCAM，且BC＝AM. 所以四边形AMCB是平行四边形，所以CMAB. 又AB平面PAB，CM平面PAB， 所以CM平面PAB. (说明：取棱PD的中点N，则所找的点可以是直线MN上任意一点) (2)证明：由已知，PAAB，PACD， 因为ADBC，BC＝AD，所以直线AB与CD相交， 所以PA平面ABCD，所以PABD. 因为ADBC，BC＝AD，M为AD的中点，连接BM， 所以BCMD，且BC＝MD， 所以四边形BCDM是平行四边形， 所以BM＝CD＝AD，所以BDAB. 又AB∩AP＝A，所以BD平面PAB. 又BD平面PBD，所以平面PAB平面PBD. 5．已知点P(2,2)，圆C：x2＋y2－8y＝0，过点P的动直线l与圆C交于A，B两点，线段AB的中点为M，O为坐标原点． (1)求M的轨迹方程； (2)当|OP|＝|OM|时，求l的方程及POM的面积． 解：(1)圆C的方程可化为x2＋(y－4)2＝16，所以圆心为C(0,4)，半径为4. 设M(x，y)，则＝(x，y－4)，＝(2－x,2－y)． 由题设知·＝0，故x(2－x)＋(y－4)(2－y)＝0，即(x－1)2＋(y－3)2＝2. 由于点P在圆C的内部，所以M的轨迹方程是(x－1)2＋(y－3)2＝2. (2)由(1)可知M的轨迹是以点N(1,3)为圆心，为半径的圆． 由于|OP|＝|OM|，故O在线段PM的垂直平分线上，又P在圆N上，从而ONPM. 因为ON的斜率为3，所以l的斜率为－，故l的方程为y＝－x＋. 又|OM|＝|OP|＝2，O到l的距离为，|PM|＝，所以