广东省广州市2017高考语文语言文字运用复习题5.docVIP

字形05 (71)灸　炙 灸　形声字，从火，久声，是中医的一种治疗方法，用燃烧的艾绒熏烤一定的穴位。 炙　会意字，上面是“肉”的变体，用火烤肉的意思，如“脍炙人口”、“炙手可热”。 (72)尤　犹 尤　①最甚，特异，如“尤其”、“尤甚”、“尤物”、“无耻之尤”；②指坏事，如“以儆效尤”；③指埋怨，如“怨天尤人”。 犹　意思较简单，如“犹如”(即如同)、“记忆犹(还)新”、“犹疑”(即犹豫、怀疑)。 (73)带　戴 带　①用布、皮等物做成的长条，如“皮带”、“鞋带”；②随身拿着，携带，如“带着书包”；③领，引导，如“带队”、“带徒弟”；④顺便做，如“捎带”；⑤含有，如“面带喜色”。 戴　①把某种东西放在头、面、胸、臂等处，如“戴帽子”、“戴手表”、“戴红领巾”；②拥护，尊敬，如“爱戴”。注意：“带”当动词用时，专指随身携带、拿着；“戴”当动词用时，专指把某种东西放在头、面、胸、手、臂等处，有遮蔽之意。 (74)复　覆 复　词义复杂，①重复，如“复查”、“复制”；②繁复，如“复杂”；③转过去或转回来，如“循环往复”；④回答，如“敬复”、“复信”；⑤恢复，如“光复”、“复婚”、“收复”； ⑥报复，如“复仇”；⑦再，又，如“旧病复发”、“死灰复燃”。 覆　①盖住，如“覆盖”；②底朝上翻过来，如“覆舟”、“覆巢无完卵”、“重蹈覆辙”、“全军覆灭”。只作动词。 (75)须　需 须　①应当，一定要，如“必须”、“须努力”；②胡子，如“胡须”；③像胡须的东西，如“玉米须”。 需　①应当有，必须有，如“需求”、“急需”；②需要用的东西，如“军需”。注意：“须”常作动词，表示“一定要”的意思。“需”用作动词时表示需要的意思，作名词时表示需用的东西。 (76)辨　辩 辨　分清，识别，如“分辨”、“辨别”、“明辨是非”。 辩　用理由和根据说明真伪、是非，如“辩论”、“辩护”、“辩证唯物主义”。注意：“辨”和“辩”都可作动词，“辨”表辨别、辨析；“辩”表辩解、辩论。 (77)只　支 只　①单独的，如“只身”、“片言只字”；②量词，多用于动物、某些工具或成对的东西的一个，如“两只鸭”、“三只皮箱”、“五只船”、“一只眼睛”。 支　①分支，支派，如“支流”、“支队”；②量词，多用于条形事物或歌曲、电灯光度等，如“一支队伍”、“两支毛笔”、“三支枪”、“一支歌”、“100支光的灯泡”。 (78)积　集　聚 积　①积累，如“积少成多”、“日积月累”、“积土成山”、“积铢累寸”；②长时间积累下来的，如“积习”、“积弊”、“积重难返”；③中医指儿童消化不良的病，如“食积”、“奶积”。 集　①集合，聚焦，如“集腋成裘”、“集思广益”、“惊喜交集”、“集资办厂”；②集市；③集子，如“诗集”、“全集”。 聚　聚焦，集中，如“聚会”、“聚沙成塔”。注意：“聚”的意思较单一。“聚会”可写作“集会”，“聚合”可写作“集合”。 (79)申　伸 申　指申述说明，如“申请”、“申明”、“申诉”、“申讨”、“申辩”、“申谢”、“引申”。 伸　指伸展，如“伸缩”、“伸张”、“伸直”、“伸手”、“延伸”、“能屈能伸”。注意：“伸”和“申”容易混用，但“申冤”同“伸冤”，“伸雪”同“申雪”。 (80)振　震 振　①本义为用手抖动或挥动别的东西，如“振臂”、“振翅”、“振笔疾书”；②引申为“奋起”，如“振奋”、“振作”、“振兴”、“振振有词”。 震　本义指打雷使万物震动，现一般指震动，如“震撼”、“震惊”、“震耳欲聋”。 (81)佳　嘉 佳　美，好，如“佳节”、“佳作”、“佳音”。 嘉　①美，好，如“嘉宾”；②夸奖，赞许，如“嘉奖”、“嘉勉”。注意：“佳”、“嘉”音同义近。“佳”主要与其他名词语素组成名词，如“佳作”、“佳品”；还可与形容词语素组成并列式形容词，如“佳丽”、“佳妙”。“嘉”主要是作动词，表示赞美，如“嘉奖”，而“佳”不能作动词。此外，“嘉宾”可写作“佳宾”。 (82)蚕　茧 蚕　家蚕、柞蚕的统称，如“蚕农”。 茧　①某些昆虫的幼虫在变成蛹之前吐丝做的壳，通常是白色或黄色；②手掌或脚掌因摩擦而生的硬皮。这两个词读音不同，但意义有点相关，易用错，要注意区别。 (83)函　涵　含 函　①信件，如“函件”、“信函”、“函授”、“函购”；②套子，如“函套”、“石函”。 涵　①包含，包容，如“涵养”、“海涵”；②涵洞，桥涵(桥和涵洞)。 含　①藏在里面，包括在内，容纳，如“含苞”、“含意”；②带有某种意思、情感等，不完全表露出来，如“含羞”、“含蕴”、“含情”、“含垢忍辱”。注意：“函”、“涵”音同形近，“涵”可作动词，表示包含，“函”只能作名词。“含蓄”可写作“涵蓄”，“含义”可写作“涵义”。 (84)斜　邪 斜　指不正，无贬义，如“斜坡”、“斜路”、“斜对面”。 邪　①指不正当，