专题09 解三角形（第01期）-2017年高考数学（文）备考之百强校小题精练系列 Word版含解析.docVIP

1.在中，角A,B,C所对的边分别是，，则角C的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 考点：余弦定理；基本不等式求最值． 2.设为三角形三边长，，若，则三角形 的形状为（ ）. A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．无法确定 【答案】B 【解析】 试题分析：两边除以得，，故为直角三角形. 考点：1.解三角形；2.对数运算. 3.如图，中，是边上的点，且，则等于（ ） A． B． C． D． 【答案】C 考点：正余弦定理的综合应用. 【思路点晴】本题主要考查的是解三角形以及正余弦定理的应用,属于中档题目.题目先根据设出,从而均可用来表示,达到变量的统一,因此只需列出等式求出的值即可.先由余弦定理求出,接下来由和互补,得出其正弦值相等,再从中使用正弦定理,从而求出. 4.在中，已知，若最长边为，则最短边长为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：由，得，由，得，于是，即为最大角，故有，最短边为，于是由正弦定理，求得. 考点：解三角形． 【思路点晴】由于，，所以角和角都是锐角.利用同角三角函数关系，分别求出，，利用三角形的内角和定理，结合两角和的余弦公式，可求得，所以为最大角，且，由于所以为最小的角，边为最小的边，再利用正弦定理可以求出的值. 5.在中，角的对边分别是，已知，则，则的面积为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 考点：正弦定理；三角形的面积公式． 6.已知中，分别为内角所对的边长，且 ，则的面积为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：由题设可得,则,所以.由余弦定理可得 ,即,解之得,所以 ,故应选C. 考点：1.三角变换公式；2.余弦定理的应用；3.三角形的面积公式． 【方法点晴】本题设置的目的是考查三角变换中两角和的正切公式,余弦定理,三角形的面积公式等基础知识和基本方法.解答时先依据题设中的求出,继而求出和,再运用余弦定理求出边,最后应用三角形的面积公式求该三角形的面积为. 7.在三角形中，则的值是 . 【答案】 考点：1.两角和的正切公式；2.诱导公式. 【方法点晴】本题考查的主要为两角和与差的正切公式的应用.首先提取公因式,变形成为两个角的正切之和,再根据两角和与差的正切公式,由变形成为,然后根据三角形内角和为,把化为,最后成为定值. 8.已知是的三个内角，且，则的最小值为 . 【答案】 【解析】 试题分析：有一个角是直角，故 ． 考点：解三角形、基本不等式． 【思路点晴】本题主要考查同角三角函数关系、的代换、基本不等式三个知识点. 高考对同角三角函数基本关系式和诱导公式的考查主要是小题为主,试题难度不大．主要从两个方面考查：（1）同角的三个函数值中知一求二；（2）能灵活运用诱导公式进行三角函数的求值运算和沟通角度之间的联系． 9.汽车以每小时50km的速度向东行驶，在A处看到一个灯塔M在北偏东60°方向，行驶1.2小时后，看到 这个灯塔在北偏东15°方向，这时汽车与灯塔的距离为 _____ km． 【答案】 考点：1、阅读能力、建模能力；2、正弦定理的应用. 10.已知，是线段上异于的一点，，均为等边三角形，则 的外接圆的半径的最小值是 . 【答案】 考点：解三角形． 【思路点晴】本题考查解三角形，数形结合的数学思想方法，勾股定理，正弦定理等知识，是一个综合性较强的题目.已知条件被分成两个部分，我们就可以分别假设这两个部分，为了方便计算，分别假设为，这样就可以求出的长度.要求外接圆半径最小值，联想正弦定理可知，最小时，外接圆半径最小.利用基本不等式求得最小值，进而求得最小值. 11.在中，边的垂直平分线交边于，若，，，则的面积为 ______. 【答案】或 【解析】 试题分析：在中，由余弦定理有，解得，当时，，当，. 考点：解三角形． 【思路点晴】已知两角一边可求第三角，解这样的三角形只需直接用正弦定理代入求解即可．已知两边和一边对角，解三角形时，利用正弦定理求另一边的对角时要注意讨论该角，这是解题的难点，应引起注意．要学会熟练运用几何性质，如本题中，线段垂直平分线上的点，到两段的距离相等.利用余弦定理求边长，要注意有两个解的情况. 12.在中，角的对边分别是，若，且，则的面 积最大值为____________. 【答案】 考点：（1）正弦定理；（2）余弦定理. 【方法点晴】本题考查余弦定理，平方关系，基本不等式的应用，以及三角形的面积公式，考查变形、化简能力，对计算能力要求较高，属于中档题；由得，代入化简，根据余弦定理求出，由平方关系求出，代入三角形面积公式求出表达式，由基本不等式即可求出三角形面积的最大值．