四川省荣县中学校2016-2017学年高二上学期半期测试政治试题 Word版含答案.docVIP

四川省荣县中学校2016~2017学年上学期高2018届半期测试 政治试题 第Ⅰ卷 （选择题 共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共*分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．《人民日报》载文指出，行进在民族复兴的征途上，让文物“沃土”滋养心灵，让凝结在文物中的历史记忆和“文明光芒”照进现实，我们未来的道路必能越走越宽。这是基于 ①文物可以影响和培养人们的爱国主义情感 ②文物是中华民族情感的集中表达 ③文物能增强民族的文化认同感 ④文物是中华文化一脉相传的童要见证 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．哈佛大学经济学教授本杰明?弗里德曼在《经济增长道德的意义》一书中指出，当经济增长速度较快的时候，一个社会就会变得更加开放、包容、积极和乐观；当经济增长速度放慢甚至停滞之后，一个社会就会变得狭隘、排外、消极和悲观。由此可见 A．经济发展程度决定文化发展方向 B．文化发展有其自身的相对独立性 C．文化的包容性以经济发展为基础 D．—定的文化反映一定的经济状况 3．“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西？，我觉得‘去中国化’ 是很悲哀的。”习近平对“去中国化”的批评，其依据在于 ①民族文化是维系民族发展的精神纽带 ②吸收外来文化会消解文化的民族特色 ③摒弃传统文化会失去文化创新的根基 ④立足传统文化，就能永葆文化的生命力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．京剧、文房四宝、剪纸……这些极具侍统特色的“中国元素”，在历史的演变中己变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素” ①是中华民族精神的核心内容 ②是中华文化发展的力量源泉 ③体现了中华文化的博大精深 ④显示了中华文化的个性特征 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料表明 ①优秀传统文化的具体内涵需要保持稳定 ②思想道德修养和科学文化修养是统一的 ③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基 ④社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．微电影《红色气质》以9分5秒时长高度浓缩了中国共产党95年的光辉历程，让人们仿佛穿梭在历史长廊之中，看到过去与现在的对话，感受红色信仰代代传承。这显示出大众传媒 ①在文化传递、沟通、共享的功能 ②能够最大程度地超越时空的局限 ③是传承、创造文化的能动性活动 ④使文化传播的手段产生根本变革 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料表明 ①优秀传统文化的具体内涵需要保持稳定 ②思想道德修养和科学文化修养是统一的 ③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基 ④社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．五千年连绵发展，是中华文明独有的优长与特色。无论民族范畴的中华民族，还是作为文化综合体的中华文明，都呈现“多元一体格局”。对这一格局的理解正确的是 ①中华文化特有的包容性 ②始终坚持马克思主义的指导地位 ③长期相互借鉴而日趋同一 ④中华文化具有自己的文化个性与特征 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 10．“文学的力量强大到，使人足不出户就能够了解世界另外一端人们的想法。文学可以促进不同民族之间的沟通和交流，消弭成见和误解”。对这一观点的正确解读应该是 ①文学能反映一国的思想文化和思维方式 ②文学是文化交流借鉴与融合的重要桥梁 ③文学可以代替实践成为文化产生的源泉 ④文学交流有利不同文化之间的融合趋同 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．“慕课”（MOOC）是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。“M”代表Massive（大规模），与传统课程只有几十个或几百个学生不同，其课裎动辄上万人；第一个“O”代表Open（开放），凡是想学习的，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与；第二个“0”代表Online（在线），学习在网上完成，不受时空限制；“C”代表Couise（课程）。慕课的出现及发展表明，现代信息技术 ①具有选择、创造文化的特定功能 ②是文化传播与发展的主要途径 ③促进了文化的传播、继承与发展 ④使教育手段和方式发生了重大改变 A