认识运动把握规律教案.docVIP

高二政治《生活与哲学》（选修）导学案 4.2.认识运动 把握规律 一、知识考点 1．哲学的运动概念 2．物质和运动的关系 3．物质世界是绝对运动和相对静止的统一 4．规律的含义及其客观性与普遍性，人可以认识和利用规律，坚持按规律办事 二、知识梳理 （一）哲学的运动概念 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切 、 的 和 。 （二）物质和运动的关系 1．运动是物质的 和 。世界上不存在脱离运动的物质。 2．运动是 运动，物质是运动的 。脱离 运动是根本不存在的。 3．运动是物质的运动，物质是运动的物质。离开运动谈物质，导致形而上学；离开物质谈运动是唯心主义。 （三）辩证唯物主义的静止概念 1．是一种不显著的运动，是 的一种特殊状态。 2．两方面的含义：一是事物在它发展的一定阶段和一定时期，其 没有发生变化（性质的相对稳定）；二是物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动（位置的相对稳定、运动状态的相对稳定）。 （四）运动与静止的关系 1．区别 运动是 的、永恒的和 的；静止是 的、 的、相对的。 2．联系 （1）静止是运动的特殊状态，动中有静，静中有动。 （2）物质世界是 和相对静止的统一。只承认静止而否认运动，是的不变论；只承认运动而否认静止，则导致和诡辩论。 规律的含义：事物运动过程中本质的、、联系。规律的客观性：是不以志为转移的，它不能被、也不能被。规律的普遍性：自然界、人的思维，其运动变化和都是有规律的。方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到。规律是可以认识和利用的人们可以；根据规律发生作用的利用规律，改造客观世界，造福人类。运动是相对有条件的静止是绝对无条件的规律是事物本身固有的联系它在人的意识之外独立存在着人们可以改变规律起作用的条件和范围，为人类谋福利。是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素人们可以发现、认识和利用规律，也可以制定、修改、废除、创造、消灭和改变规律。 A．运动是物质的固有属性和存在方式 B．运动是物质的运动，物质是运动的承担者 C．事物的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一 D．物质和运动是不可分割的 3．克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于 A．否定了事物的客观性 B．夸大了人的主观能动性 C．否定了事物的相对静止 D．割裂了物质和运动的关系 4．有人说，某些物体从出现的第一天就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。有关运动和静止的说法正确的是 ①运动是有条件的、暂时的和相对的，静止是无条件的、永恒的和绝对的 ②物质世界是绝对运动与相对静止的统一 ③辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态 ④世界上存在着不运动的物质 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 5.“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”。这表明 A．宏观天体的运动是有规律的 B．自然界事物的变化发展是有规律的 C．人类社会的变化发展是有规律的 D．人类认识的发展是有规律的 6．“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”这句话包含的哲学道理是 ?A．规律是事物本质的必然的联系??? ? ? B．只有自然界的运动是有规律的 ? C．规律可以为人所认识??????????? ?? D．一切事物的运动都是有规律的 7．荀子曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话蕴涵的哲理是 A．规律具有客观性 B．在规律面前人是无能为力的 C．人可以认识和创造规律 D．一切事物的变化都是发展在长期的生产活动中，我国北方农民总结出“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”的农谚。这说明A．人可以认识规律????B．人可以创造规律?C．规律具有条件性??? D．规律具有主观性《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明 A．自然界的变化是有规律的 B．客观规律是可以被认识和改造的C．自然界的发展规律是客观的 D．改造世界 11．有专家指出，除非人类认识到自