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远古人类的足迹导学案1.doc
第1课 远古人类的足迹
教学目标
1. 了解远古人类的代表：元谋人、北京人的发现地点与距今的年代
2.通过观察元谋人牙齿化石、北京人的头部复原图像，说说他们的区别
3. 了解旧石器时代的生产状况和生活状况。 教学重点 北京人的生产方式和生活状况 教学难点 什么叫旧石器时代 导 学 流 程（定向导学：教材 1页至 5页） 教学行为提示
同学们，你知道有哪些关于我们人类产生的传说吗？你能讲讲这些有趣的故事吗？
知识模块一：人类的诞生
自主阅读课本P2-3内容，完成第1题
地球上出现人类的距今时间，中国目前最早出现的远古人类是什么，距今多少年？
知识模块2：：
交流预展：
展示提升：
专题一：假设“我”是生活在旧石器时代的一名北京人，请描述北京人的生活。
（A ）是我国最早? A.语言的产生B.头脑发生变化????? C.劳动????? D.制造工具下列关于北京人的表述，其中正确的是A约生活在一万八千年前B模样基本同现代人一样
C使用骨针逢制衣服D已会使用天然火，保存火种 阅读下列材料，回答问题。 在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树籽等。材料二： 上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。材料一证明了什么？它所证明的事实有什么历史意义？
（2）材料二反映了原始社会人们生活的一种什么重大变化？
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