高一物理上学期课时随堂基础巩固训练15.docVIP

高一物理上学期课时随堂基础巩固训练15.doc

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[课时跟踪训练](满分60分 时间30分钟) 一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。每小题有一个选项正确) 1.“1 N”与下列哪个量相当(  ) A.1 m/s2     B.1 kg C.1 kg·m/s2 D.质量为1 kg的物体所受的重力 解析:由F=ma知,1 N=1 kg·m/s2,C正确,A、B错误,质量1 kg的物体所受重力G=mg=9.8 N,D错误。 答案:C .一物块位于光滑水平桌面上,用一大小为F、方向如图1所示的力去推它,使它以加速度a向右运动。若保持力的方向不变,而增大力的大小,则(  ) 图1 A.a变大 B.a不变 C.a变小 D.因为物块的质量未知,故不能确定a变化的趋势 解析:对物块受力分析如图所示,分解力F,由牛顿第二定律得Fcos θ=ma,故a=,F增大,a变大,A正确 。 答案:A .一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进,突然发现意外情况,司机紧急刹车做匀减速运动,加速度大小为a,中间有一个质量为m的西瓜A,则A受其他西瓜的作用力的大小是(  ) A.m(g+a) B.ma C.m D.m 解析:设其他西瓜对西瓜A的作用力为F,则F和重力的合力提供西瓜A减速的加速度a,如图所示,故有 F==m,C正确。 答案:C .如图2所示,物块m放在斜面体上处于静止,现用力拉着斜面体使之水平向右加速运动的过程中,加速度a逐渐增大,物块m仍相对斜面静止,则物块所受支持力FN和摩擦力Ff的大小变化情况是(  ) 图2A.FN增大,Ff减小 B.FN增大,Ff增大 C.FN减小,Ff不变 D.FN减小,Ff增大 解析:物块m受力情况如图所示,将FN、Ff正交分解,并由牛顿第二定律得: Ffcos θ-FNsin θ=ma, Ffsin θ+FNcos θ=mg 即Ff=mgsin θ+macos θ, FN=mgcos θ-masin θ 所以当加速度a逐渐增大时,FN减小,Ff增大,D对。 答案:D5.(  ) A.B. C.D. 解析: 答案: 6.物体在变力作用下由静止开始运动,如果变力F随时间t按图4所示的情况变化,那么在0~t1的时间内物体(  ) A.加速度 B.速度越来越小 图 C.加速度越来越大 D.速度越来越大 解析:牛顿第二定律F=ma中,加速度a与合外力F是瞬时对应关系,力不断变小,则加速度越来越小,故A物体在此变力作用下,虽然加速度减小,但速度不断增加,故B错误,D正确答案: D 7.两个物体A和B,质量分别为m1和m2,放在光滑水平面上,且互相接触,如图5所示。对物体A施以水平的推力F,则物体A对物体B的作用力等于(  ) 图5 A.F B.F C.F D.F 解析:对A、B整体分析,则有F=(m1+m2)a,解得a=。设A、B间的弹力为FN,以B为研究对象,则有FN=m2a=F。 答案:B 8.如图6所示,质量为m的小球用水平轻质弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态。当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为(  ) 图6A.0         B.g C.g D.g 解析:未撤离木板时,小球受重力G、弹簧的拉力F和木板的弹力FN的作用处于静止状态,通过受力分析可知,木板对小球的弹力大小为mg。在撤离木板的瞬间,弹簧的弹力大小和方向均没有发生变化,而小球的重力是恒力,故此时小球受到重力G、弹簧的拉力F,合力与木板提供的弹力大小相等,方向相反,故可知加速度的大小为g,由此可知B正确。 答案:B 二、非选择题(本题共2小题,每小题10分,共20分,解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤,有数值计算的要注明单位) 9.一个玩具火箭有两个发动机,可以提供大小相等的推力,当这两个发动机同时向前推火箭时,火箭的加速度为3 m/s2,如果这两个发动机以互成120°角的力推火箭时,求火箭的加速度。 解析:设每个发动机提供的推力为F,当两个发动机同时向前推火箭时,受力如图甲所示,此时火箭受合力为F1=2F;当两个发动机同时以成120角的力推火箭,受力如图乙所示,此时火箭受合力为F2=F。 由牛顿第二定律,在图甲情况下F1=2F=ma1,在图乙情况下F2=F=ma2。由两式得a2==1.5 m/s2,其方向与合力方向相同,沿与F成60°角方向。 答案:1.5 m/s2 方向与F成60°角 10.物体在n个恒力作用下处于平衡状态,已知物体的质量为m,n个恒力中的其中一个力大小为F。方向水平向东,试求下列各种情况下,物体运动的加速度。 (1)撤去力F; (2)将力F水平向南; (3)将力F向东偏南60°; (4)将力F水平向西。 解析:(1)撤去力F,其他力合力为F1=F,水平向西。 有F1=

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